...论（hierarchy of needs theory） 六、精熟学习（mastery learning） 七、性向与处理交互作用（aptitude-treatment interaction） 八、自验预言（self-fulfilling prophecy） 贰、申论题：六十分（每题十五分） 一、若要 8 岁大的儿童养成阅读的习惯，试以行为...
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这样，个别差异的处理大体上就可以归 结到两种基本的思路：资质—施对互动（Aptitude-Treatment Interaction,ATI）与内容—施对互动（Content-Treatment Interaction,CTI），前者主要依据...
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序对不同的人来说肯定会具有不同的效果。这方面的一个著名观点是Cronbach（1957）提出的性向-处理交互作用（ATI，aptitude-treatment interaction）[6]。性向指与学习准备状态相关的受训者的个人特点，比如思维方式、人格、及各种类型的学术测验等。 性
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aptitude-by-treatment interaction 能力一对待方式相互作用
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