摘要 目的：探讨应用以问题为中心的教学法(problem-based learning，PBL)在病理学课堂教学中的作用。方法：采用PBL教学法与传统教学方法相结合的教学方式。
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以问题为中心的教学法 Problem-Based Learning
目的：研究以问题为中心的教学方法结合情景教学法在心肺复苏教学中的效果。
Objective: To study the effects of Scene teaching method with PBL in teaching of cardiopulmonary resuscitation.
目的设计以问题为中心的病案小组讨论教学法，在临床核医学核素治疗见习的教学实践中进行验证和评价。
Objective To design the teaching method of case-study team on problem-based learning, and verify and evaluate its teaching practice in clinical nuclear medicine.
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