心理学上很早以来研究动物学习行为所用的实验方法。自1901年W S．Small氏模仿英国Hamp-ton Court庭园中的迷宫制成老鼠用的迷宫以来，被认为是一种有效的实验装置，其后又曾有多种迷宫的设计，一般是由出发箱，袋状通道，以及目标箱三部分组成
文章摘要信息--慢性砷中毒对成年小鼠齿状回超微结构及学习记忆的影响 关键词 ： 砷中毒；迷宫学习；记忆；齿状回；小鼠 [gap=1593]Keywords : Arsenic poisoning; Maze learning; Memory; Dentate gyrus; Mice
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结论迷宫学习模型实验存在特殊类型的时反应量效关系。
Conclusion There is a special type of timed dose-response relationship in maze test of learning and memory model.
结果迷宫学习记忆能力测试表明，针刺组大鼠成绩好于模型组（P<0 .0 1） ，且针刺组也优于脑复康组（P< 0 .0 5 ）。
Results A test in maze learning and memory ability showed that it was significantly better in the acupuncture group of rats than in the model group(P<0.01) and also in the Piracetam group(P<0.05).
学习后小睡一会儿有助于走出那个迷宫。
Taking a nap after learning can help you find the way through the maze.
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