Guizhou Educational college
... 虑,一般说,最大读数误差对连续读数的仪器可取仪器最小刻度值的一半,而无法进行估计 贵州教育学院(Guizhou Educational college) 2004.9 的非连续读数的仪器,如数字式仪表,则取其最末位数的一个最小单位。
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贵州教育学院学报
journal of guizhou educational institute
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