(一)课程实施及其主要取向概观 有研究者认为，课程变革(curriculum change)一般包括课程计划、课程采用、课程实施等几个环 节，而课程实施(curriculum implementation)是把课程变革计划付诸实践的具体过程...
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Teachers resist curriculum change in three levels: cultural level, institution level, and technical level.
教师对课程变革的抵制是一种客观存在的现象，可以从文化层面、制度层面和技术层面分析教师抵制变革的原因及其消解策略。
参考来源 - 论教师参与课程变革·2,447,543篇论文数据，部分数据来源于NoteExpress
课程变革的必要性之所以出现，仍然是与人们对保守的思考关联着的。
There must be some connections between the necessity of curriculum reform and the consideration of conservatism.
这一部分以动态的文化过程为框架，来分析幼儿园课程变革中存在的问题。
Regarding cultural dynamic process as a framework to analyze the kindergarten curriculum reformation problems.
第五部分是针对内蒙古地区幼儿园课程变革中存在的问题而提出相应的实践策略。
Finally, this paper propose appropriate practice strategies to solve the problem of Inner Mongolia kindergarten curriculum reformation.
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