美国残疾人教育法(individuals with disabilities education act)
学习障碍儿童的写作表现与教学策略研究述评_中国特殊教育网 置进行述评。 关键词 学习障碍 写作 写作教学 分类号 B842.3 1 引言 美国残疾人教育法(Individuals with Disabilities EducationAct，IDEA)在1997年对学习障碍作出这样的界定——个体在涉及理解或运用语言(说或写)方面的一种或多种基本心理过
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美国残疾人教育法(individuals with disabilities education act)
individuals with disabilities education act of the United States
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