...（National Computer Security Center） 子网掩码 （Netmask） 网络加密 （Network Encryption） 网络探究 （Network Forensics） 网络映射 （Network Mapping） 网络周界 （Network Perimeter） 网络扫描 （Network Scanning） 网络嗅探 （Network Sniffing）...
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主要通过教学实践的行动研究方法探索了基于计算机室的网络探究模式应用的理论、实施步骤和教学策略。
Through action research methods in our teaching practice, it explores lots of theories, implementation steps, and teaching strategies in terms of the model of the network computer room.
该课程得到参与老师高度评价，并已培训超过一千位在职教师，让他们掌握“网络探究”的基础知识和技巧。
More than one thousand teachers have received training on elementary skills and knowledge of WebQuest and the courses were well-received by the participants.
该研究设计并实施基于＂数字化微型气象站＂网络探究平台的研究性学习，并通过观察与问卷调查探讨基于网络的气象研究性学习的成效。
The researcher implemented students' weather research-based learning by Campus Weather Inquiry-based Learning Network and investigated its effect of this learning mode.
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