本研究将文化人类学的主客位研究方法引入教师继续教育研究。
As a case study, this research pays attention to teachers continuing education.
许多课程都是为有工作经验的人设立的继续教育项目，其中包括一周课程、夜校、网络教育和研究生进修班。
Many of the courses are continuing education programs for people with job experience.They include one-week courses, night classes, online offerings and graduate degree programs.
许多课程都是为有工作经验的人设立的继续教育项目，其中包括一周课程、夜校、网络教育和研究生进修班。
Many of the courses are continuing education programs for people with job experience. They include one-week courses, night classes, online offerings and graduate degree programs.
《继续教育研究》创刊于1984年，月刊，是由哈尔滨师范大学主管、主办的教育类学术期刊。 据2019年7月期刊官网显示，《继续教育研究》编辑委员会拥有编委21人，设主编1人、副主编1人。 据2019年7月5日中国知网显示，《继续教育研究》总被下载1840996次，总被引46523次，出版文献共10378篇，（2018版）复合影响因子为0.490，（2018版）综合影响因子为0.374。据2019年7月5日万方数据知识服务平台显示，《继续教育研究》载文量为9399篇，基金论文量为3925篇，被引量为32108次，下载量为309089次，2015年影响因子为0.58。
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