游戏化学习社区(Games-Based Learning Community) 11-13
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本研究以上述事实为依据，提出小学生游戏化学习社区情感设计研究的构想，并主要围绕以下四点开展研究：第一、文献研究。
This study bases the emotional design in the game-based learning community of primary pupils on the above facts, and focus on the following four points to do research: First, the literature research.
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