希腊罗马神话教程/大学英语系列教材(A Course Book on Greco-Rom) 乔治，艾略特研究
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大学英语系列教材
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文章以“新世纪大学英语系列教材”《综合教程》为例，分析了其结构设计和内容选择对学习者自主的影响。
Taking Zooming in:An Integrated English Course as an example, the paper analyzes the effects of its structure and content on learner autonomy.
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