综观加德纳本人的实验研 究及其他研究者的工作，可以分为四种课程模式：①多元模式课程（Multimodal Curriculum Design），这是多元智能实验学校或试验班级最常用的一种课程模式。
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多元模式课程
Multimodal curriculum
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对于高校实践性较强的课程，选择合适的教学模式，并对学生的学习进行科学、多元的评价，是教师在教学中亟待解决的问题。
It is urgent that a suitable teaching mode should be chosen for collegiate practical courses and a scientific and multiform evaluation used on students' studies.
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