其中关键期假设(critical period hypothesis)是最具有代表性的,并且是十分有影响的。该理论的核心观点是:在青春期到来之前,人的大脑具有可塑性,语言学习可以自然而轻松地进行...
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关键期假设
Critical period hypothesis
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关键期假设是关于外语学习年龄问题的探讨。
The critical period hypothesis is about the assumed age for foreign language learning.
youdao
关键期假设认为，关键期的结束与这种侧化过程的完全吻合。
It is believed that the end of the critical period corresponds to the completion of this lateralization process.
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