信号检测论（Signal Detection Theory，简称SDT），是一种心理物理法，是关于人们在不确定的情况下如何作出决定的理论。它是信息论的一个重要分支。在SDT实验中通常把刺激变量看作是信号，把刺激中的随机物理变化或感知处理信息中的随机变化看作是噪音。常以SN（信号加噪音）表示信号，以N表示噪音。信号和噪音是信号检测论中最基本的两个概念。在心理学中，信号可以理解为刺激，噪音就是信号所伴随的背景。
信号检测论的应用 正态分布，而且无辜者与犯罪嫌疑人在构成犯罪的可能性上具有一定的连续性，所以符合信号检测论的适用条件。信号检测论（Signal detection theory, SDT）是信息论的一个分支，自20世纪50年代起，人们广泛使用现代数学工具与信息论的基础上，建立了比较系统的
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把信号检测论 signal detection theory ; SDT
等一组人把信号检测论 signal detection theory ; SDT
而是基于信号检测论 Signal Detection Theory ; SDT
信号检测理论 signal detection theory ; Detection theory
类信号检测论 quasi-signal detection theory
使用的方法为信号检测论。
因此本研究运用了信号检测论的方法来考察视觉障碍儿童的辨音能力。
Therefor this research was designed to examine this issue by signal detection theory.
本研究用信号检测论分析预警、重复学习和反馈三种变量对错误记忆的影响。
Using the Signal Detection Theory and the DRM paradigm, the present research studied the effects of forewarning, repetition and feedback on false memory.
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