以生为本：现代教育观点认为：谁获取知识谁就是课堂的主体。以学生的发展为本是新课标的核心理念。面向全体学生，关注每一位学生；因材施教，注重每一位学生的成长，发展每一位学生的个性。语文课堂自然应将促进学生的发展作为出发点和归宿，它应该在成为学生“自主、合作、探究”学习的主阵地，使每一位学生都能在语文学习中主动自觉，进入丰富多彩和语文天地，感受语文的魅力，享受语文的乐趣，体验学习语文的成功，发展自己的个性，完善独立的人格，提高语文素质和人文素养。
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“以生为本”是一种适应未来管理尤其是大学管理发展趋势的科学理念。
The "Student-oriented" is a kind of administrative pholisophy, that can meet the needs of future management, especially the strend of university development.
大学思想品德课应该体现“以大学生为本”的人性化教育理念，可通过人性化和角色互动化的实践教学来体现。
College ideology and morality course should embody the student-based humanization education ideology, which can be achieved through the practice teaching of humanization and role-interaction.
本研究以大学生为被试，以英文单词为实验材料，采用实验室实验法，探讨了关键字母法对于英文词汇记忆的作用。
This study is designed to explore the effect of the mnemonic key-letters method on the retrieval of the Chinese definition when cued with their English words.
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