主体性是指人在实践过程中表现出来的能力、作用、个人看法以及地位，即人的自主、主动、能动、自由、有目的地活动的地位和特性。
主体性
网络释义专业释义
主体性(subjectivity; subjective dimension; Subjektivität)
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因为“这种‘主体性’（subjectivity）不管在古典抒情诗（‘我你’或‘我她’）或现代诗（自我消匿）的论述（discoursing）过程里，均不断形成，和他人产生对立、接触、...
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短语
美的主体性（又作美的主观性） subjectivity of beauty
会计主体性 Accounting subject ; Accountant independent
互为主体性 inter-subjectivity
交互主体性 inter-subjectivity ; Intersubjektivitaet
译者主体性 subjectivity of translator ; translator s subjectivity ; the translator's subjec-tivity
主体性优位 primacy of subjectivity
主体性学习 subjective learning
主体性教育 the individual education ; students-leading education ; Subjective education
主体性教学 Main body teaching ; Subjective Teaching ; subject-oriented teaching ; Corpus teaching
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self-studying - 引用次数：10
Quality education should be focused on improving students' self-studying ability.
素质教育必须着力于学生主体性的培养。
参考来源 - 英语课堂教学中学生主体性培养的探究 -
subjectivity - 引用次数：809
Chapter two,modernity and literary subjectivity.
第二章、现代性与文学主体性。
参考来源 - 未完成的主体性main body - 引用次数：20, Under the Lu Xun male power angle of view "Nora left" and so on to obtain the male writer writing "Nora left" is to feminine main body dispelling, has the very intense male power consciousness.
，鲁迅男性视角下的“娜拉出走”等得出男作家笔下的“娜拉出走”是对女性主体性的消解，带有很强烈的男权意识。
参考来源 - “五四”文学的性别意识（研究生论文）entity - 引用次数：15Via being concrete, have sex, personal entity pursues and inquisition. Thus reach more overall and deep understanding to" people".
经由具体的、有性别的，个人的主体性的追寻与探问，从而达成对于“人”的更为全面深刻的理解。
参考来源 - 九十年代女性写作 -
subjectivity - 引用次数：407
After baptism of evolutionism and pessimism, Luxun strengthened the requirements of will of subjectivity.
经过进化论和悲观主义的洗礼,鲁迅的主体性观念强化了“意志”的品格。
参考来源 - 略论鲁迅的创造观念main body - 引用次数：32The perspective principle close connected starting point is to independent reconsidering,main body idea itself is artificial fictionalizing.
透视主义与对主体性的反思相连,尼采认为,主体的观念本身就是人为的虚构。
参考来源 - 尼采透视主义中的生命哲学和实证主义精神 -
entity - 引用次数：35
2. Implement democratic management, excite the teacher’s entity.
2．实行民主管理，激发教师的主体性。
参考来源 - 主体性教育思想视野下的学校管理初探 -
human-rooted - 引用次数：3
It explains the realization, corpus, practice in Marx s theory of man, and provide scientific basis for thought of "human-rooted" .
文章主要抓住马克思人学思想的现实性、实践性和主体性这几个方面的特性,为“以人为本”思想提供理论依据。
参考来源 - 以人为本与和谐社会adversary system - 引用次数：3 参考来源 - 我国民事诉讼当事人变更制度研究（研究生论文） -
principal part - 引用次数：13
The part of introduction first from the characteristic education commence that was proceeding,discussed three characteristics of the characteristic education systematically , the three characteristics were the character of principal part ^ collectivity and whole.
导论部分首先从当前进行的素质教育入手，系统阐述了素质教育的三个特性，即主体性、全体性和全面性，并指出传统的体育教学在这三个特性中存在的不足，以作为本次教学实验的努力方向。
参考来源 - 篮球普修课实施分层教学的实验研究 -
individuality - 引用次数：4 参考来源 - 网络、网络主体与网络外部性研究
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main-body - 引用次数：3
With the competition furious, main-body education increasingly projects its essentiality, need and impendence in contemporary era.
主体性教育在竞争日趋激烈的当代生存背景中日益凸现出它的重要性、必要性和迫切性。
参考来源 - 大学普通物理教学中对学生自学能力培养的探究 -
individuality - 引用次数：4 参考来源 - 网络、网络主体与网络外部性研究
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双语例句原声例句
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主体性是人的现代性实现的重要命题。
Subjectiveness was the important proposition of the human modernity realizing.
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主体性教育在反思教育的进程中呼之欲出。
Subjectivity education presents itself in the process of reflecting education.
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因此，马克思的世界历史理论体现了人的主体性和主动性。
Therefore, Marx"s theory of world history and the main expression of the people"s initiative .
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Behaviorism looks at the human entity, at the person as basically a collection of behaviors as a box, like a billiard ball knocked around by reinforcements, by punishment, by reward.
行为主义认为人的主体性，认为人是一个行为集合，就像一只被击打而四处滚动的台球，被增强，奖惩驱动。
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