3 、 多内(Dornyei)的外语学习动机三层次说22-23 4 、 威廉姆斯和伯顿(Williams&Burden)的社会建构主义动机模式23-24
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90年代匈牙利学者唐耶(Dornyei)提出的外语学习动机三层次说成为当时最有影响力的动机理论。
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Zoltan Dornyei 德尔涅伊 ; 佐尔坦·德尔涅伊 ; 惠尔涅伊
Dornyei Three-level Model Theory Dornyei三层次模式
As Dornyei indicated in 1998, high motivation can make up for considerable deficiencies both in one's language aptitude and learning conditions.
就象道耶于一九八八年所说的那样，强烈的动机能弥补一个人的语言态度和学习条件方面相当大的缺陷。
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