”[2] 戴林·哈蒙德（Darling Hammond，1995）认为学校自我评价是一种行动研究的过程、一种系统的调查过程，其意图是较深入地认识学校教育的条件、过程和结果以及学校发...
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Linda Darling-Hammond 哈蒙德
Darling-Hammond 达琳哈曼德
darling hammond
亲爱的哈蒙德
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