其次是联系阶段(associative stage)，大脑对信息的处理发生两个重要变化，一是在认知阶段所做的陈述性表征通过操练和反馈进行程序化处理; 二是连接该程序各部分的产...
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（二）联结阶段 (associative stage) 在这个阶段 ，学习者仍需思考各个步骤的规则，但经过练习后，学习者 已经能将各个步骤联合起来 ，「快速地完成有关的活动。
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...ognitive stage），学习者 利用意识活动自身获得知识，这种知识是可以被学习者用语言 描述的；2）联想阶段（associative stage），原先陈述性知识中 的失误（errors）被发现和改正，知识也被程序化；3）自主阶 段（autonomous stage），学习者的表现变为自主性...
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