• 识字量 - 引用次数：3

  There is no prominent difference between intervention group and control group in age, the amount of recognized characters and PRS.

  干预组与控制组无论在识字量、学习障碍判定量表(PRS)和年龄上都没有显著差异。

  参考来源 - 对识字困难型阅读障碍儿童的干预研究

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