社会测量法是心理学家莫里诺（J．L. Moreno）于1934年提出的一种研究方法。它主要用于研究团体内（特别是小团体）成员之间人际关系和人际相互作用的模式，即所谓社会结构，通过社会测量，人们可以了解人的人际知觉方式、团体凝聚力等团体特征。
本研究的目的是采用访谈法、问卷法、社会测量法与投射法探讨小学生社会智力的结构。
A study was made to explore pupils social intelligence structure through interview, questionnaire, social test and projective technique.
方法：采用社会测量法和问卷法对100名3 ~ 6岁幼儿的社交地位与问题行为进行评定。
Method: Based on a sample of 100 children aged 3 ~ 6, their social status and problematic behavior were assessed by method of questionnaire and sociometric measurement.
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