最近艺术教育界也注意环境教育与艺术教育统合的问题,多位学者即提出在艺术课程中指导「 环境美学 ( environmental aesthetics ),即透过对自然及人为环境的审视过程,发现环境中美的形式,并由此产生愉悦或沈醉其中的感情(黄壬来, ..
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20世纪60年代的欧美，在特殊的社会背景下美学兴起了一门分支学科——环境美学（the Aesthetics of Environment）：经济的高速增长带来环境的严重破坏。
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Environmental aesthetics which study the environment surrounding us is one subject of aesthetics.
环境美学是以环境为审美对象的美学研究新方向。
参考来源 - 柳宗元环境审美思想研究In the first part, it introduces that ecological problem is becoming a global problem. Ecological aesthetics and Environmental aesthetics emerge.
第一部分,首先简单介绍在生态问题已经成为一个全球性问题的背景下,生态美学、环境美学应运而生,并指出城市美学是在这两者的基础上产生的。
参考来源 - 中国古代城市设计“象天法地”原则的环境美学阐释·2,447,543篇论文数据，部分数据来源于NoteExpress
环境美学的主要形式是表现环境外观特征的色彩、线条和形体。
Main form is about color, line and body that which can be appearing environmental outward feature.
文章主要针对环境艺术中的意境问题提出了“诗意环境”的建筑环境美学理论。
The article mainly puts forward "the poetic environment", an esthetics theory, according to the ideal condition in environmental art.
自然全美是当代环境美学中一个重要的观念，意思是所有自然物在本质上具有全面的、肯定的审美价值。
Natural perfection is an important concept in modern environmental aesthetics. It means that all natural objects have all-sided and positive aesthetic value in essence.
环境美学是一门学科，研究的主要对象是人类生存环境的审美要求，环境美感对于人的生理和心理作用，进而探讨这种作用对于人们身体健康和工作效率的影响。生活美学之一。研究欣赏环境美的经验和创造环境美的法则。环境是人们生活实践所依赖的客观自然条件,它为人类的生命活动提供了物质前提,但人不是洧极地依附于环境,而是积极地创造环境的美化,以满足人的精神生活的器要。环境美的范围很广从家庭到学校、工厂,机关,从城市到乡村,以及庭院。街道、河岸、路旁等,都有环境美化问题。其根本意义是在潜移默化中形成入的优良气质。如起居在肮脏杂乱的环境中,心情焦躁,工作学习难以专「类心致志。而起居在清静幽雅的环境中,情绪和说,精神集中,工作学习的效率就高。自然环境的美要与社会环境中的善统一起来,任何一「研个人的不道德行为,都会破坏他人的环境美。创造环境美,应从实际出发,从自己做起,为未来着想。
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