我国学者孔寒冰认为，在教学的科目（subjects of instruction）与学问的分支(branches of knowledge)之外，从大学教学与研究组织的角度看，学科又可作为学界的或学术的组织单位（unites of institution）,即从事教学与研究的机构。
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同时还可以为抽象的数学问题提供具体的概率背景，沟通各数学分支之间的联系。
Meanwhile, this can still provide a concrete probability background for abstract mathematics questions and build up some communicating between every mathematics branch.
数值方法是数学的一个分支，它的研究对象是利用计算机求解各种数学问题的数值方法。
The numerical method is a mathematics branch, whose object of study is to solve the numerical methods of each mathematics questions by using the computer.
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