震旦公学 百科内容来自于: 百度百科

清末实行教育改革,开办新型学校。同盟会以办学的形式,培育革命人士,宣传民主思想,在各地建“公学”。同盟会山东主盟人丁惟汾,根据山东境内胶澳租界地为德国殖民地,清政府无法干预,召集同盟会成员来青岛开展民主革命活动。1907年底陈干来青开办了一所公学,同盟会的刘冠三原在济南办山左公学,因被清政府查封也来青岛,二人相会,共同商定在青岛创办震旦公学。
“震旦”在佛教经典中是对中国的称呼,革命党人取为校名,是振兴中华之意。
刘冠三和陈干在胶州路租赁房屋,筹办建校。陈干负责去日本同丁惟汾、章太炎等商讨办学事宜,并负责延聘教师、招生。刘冠三负责筹办经费,他一方面组织革命青年依靠盐民,武力夺取沿海税局的公款,打劫贪婪的盐商、烟贩等豪富之家。另一方面向同情革命的各界人士募捐。经多方努力,解决了办学经费。
青岛震旦公学开办于青岛中国人居住的大鲍岛区胶州路。实际上也是同盟会的革命机关。
长 震旦公学除设文化课外,还开设了军事学和军事技术训练。师生一律留短发、穿军装。他们还买了军械炸药,旨在“驱逐鞑虏,恢复中华”。
学校规模不大,但师资水平很强,有一批名人,“教员中景定成陈家鼎陶成章、韩蔚斋任国学教员;吕秀文、商震、王鸣双任军事教员,吕子人、李佩兰、赵锡九、王虎蹈、王汝仁为军事行动教师;臧耀西、钟孝先、邵麟勋、丁学舜负责联络及筹款。震旦公学的特色是教与学合一,教员与学生没有区别。如讲国学时,擅长国学者为师,其他教员以学生身份听讲,习兵操时,则以军事教师教授,而国学教师参加学习。”(见《陈明侯与辛亥革命》)。
学校办学宗旨为“驱逐鞑虏,恢复中华”。青岛当时是德国殖民地,学习内容还强调了“反帝”,当时青岛有礼贤、德华等招收中国学生的学校,而震旦公学学生一般年龄偏大,而作风严谨,在人口不多的老青岛,很受到瞩目。又因教师中许多为名人,如后来为国民党元老的商震,早年即“关东三杰”之一,学校声势日大,传播于海内外。
作为革命党人的活动中心,震旦公学采购了枪支,进行军事理论与实践的学习,显示出从一开始就不是一般的学文化的学校。“由于教员的水准高,来上学的人数也越来越多,学员在教师的启发和教育下,对革命的认识越来越清楚,觉悟也越来越高。于是不少人参加了同盟会,并成为山东革命党的骨干分子。”(见《陈公明侯先生传》)。
震旦公学师生,在学校学习之外,到工厂、群众中去进行爱国主义教育,在德国人办的船坞组织工人罢工,带头联络山东各界人士组织了“山东保矿会”。学校并组织学生游行示威,抗议清廷割地赔款,号召推翻帝制,建立中华。
从震旦公学开办,清山东巡抚即向德国胶澳总督提出取缔震旦公学的“照会”,初,胶澳当局未予办理,后因触犯到殖民者的利益,1909年,胶澳当局下令查封了震旦公学,学校只办了近一年时间。
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- 来自原声例句
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