重庆大学土木工程学院 百科内容来自于: 百度百科

重庆大学土木工程学院前身为原重庆建筑大学建筑工程学院,成立于1952年,在国内外享有较高的声誉和学术地位。2000年5月原重庆大学、原重庆建筑大学和重庆建筑高等专科学校合并组成新的重庆大学后,学院又与原重庆建筑大学应用科学与技术测量学科和原重庆大学建筑工程学院土木工程系一起组建而成目前的土木工程学院,其办学力量、规模以及学术影响和地位得到进一步的提高。 学院现设有土木工程、勘查技术与工程和测绘工程三个个本科专业。其中土木工程专业在国内外享有很高的声誉,是教育部第三批全国“高等教育特色专业建设点”和重庆市首批“优秀特色专业”,连续三次以优异的成绩通过了住建部高等教育土木工程专业评估委员会的全国专业教育评估。

简介

土木工程学院是重庆大学中规模最大、学科实力及师资力量最雄厚的学院之一。经过五十多年的建设和发展,学院目前设有土木工程和力学两个一级学科博士点,结构工程、岩土工程、防灾减灾工程及防护工程桥梁与隧道工程、土木水利施工及工程力学等6个二级学科博士点,有交通运输工程测绘科学与技术地质资源与地质工程等3个一级学科硕士点,有结构工程、岩土工程、防灾减灾工程及防护工程、桥梁与隧道工程、地质工程、工程力学、固体力学、土木水利施工、道路与铁道工程及大地测量学与测绘工程等10个硕士学位授权点,并设有土木工程一级学科博士后科研流动站、设有建设与土木工程领域工程硕士点。其中,岩土工程为国家重点学科、岩土工程和结构工程为建设部和重庆市重点学科,工程力学为建设部重点学科,防灾减灾及防护工程为重庆市重点学科。 学院已经形成了一支有年轻学者带头、年龄结构合理、学历层次高、有开拓创新精神、年富力强的学术队伍。学院始终坚持“厚基础、宽口径、强能力、高素质”的办学思想,致力于为国家培养更多的高级技术人才。
学院设有土木工程、测绘工程和勘测工程三个本科专业,有在校本科生2200余人。建院50多年来,学院已为国家培养各层次毕业生16000余人。土木工程学院先后完成了包括国家“九五”、“十五”攻关项目和国家自然科学基金项目在内的国家及省、部级科研项目100余项。共获得国家级、省部级科研成果奖30余项。历史沿革
重庆大学土木工程学院前身为原重庆建筑大学建筑工程学院,成立于1952年,在国内外享有较高声誉和学术地位。2000年在原重庆大学、原重庆建筑大学和原重庆建筑高等专科学校合并成为新的重庆大学后又与原重庆建筑大学应用科学与技术系测绘学科和原重庆大学土木工程专业一起组建成目前的土木工程学院,其办学力量与规模以及学术影响和地位得到进一步提高。
土木工程学院是由原重庆建筑大学建筑工程学院、应用科学与技术系测量教研室和原重庆大学建筑工程学院三部分组成。

历史

学院成立于1952年,现有土木工程、测绘工程和勘测工程三个专业,其中土木工程下设建筑工程、基础工程与地下结构、城市道路桥梁和安装工程四个方向。土木工程专业已连续两次以优异成绩通过全国高等学校土木工程专业教育评估。
学院始终坚持由学术上有一定知名度、作风正派、管理能力强的教授主持本院工作,目前由国内有知名度的岩土工程年轻教授、博士生导师张永兴主持工作。学院各学科均有在国内有一定学术影响的专家作为学术带头人,师资队伍始终保持了学术优势和优良教风,而且延续情况良好,未出现过明显“断层”现象。
学院经过近五十年的建设与发展,目前已设有土木工程一级学科博士点及所覆盖的结构工程、岩土工程、防灾减灾与防护工程、桥梁与隧道工程、土木水利施工、工程力学6个二级学科博士学位授予点,现有博士导师12人。并设有土木工程一级学科博士后科研流动站,现已招收博士后研究人员7人。
学院现有硕士学科点七个,即结构工程、岩土工程、防灾减灾与防护工程、桥梁及隧道工程、工程力学、固体力学、地质工程。其中结构工程为建设部及重庆市重点学科,岩土工程为国家重点学科,工程力学为建设部重点学科,防灾减灾工程为重庆市重点学科。

规模

学院现有教师160人,其中教授19人,副教授51人,讲师及以下职称91 人,教师中具有硕士及以上学位的为84人;现有职工62人,其中实验室人员36人。总体上能满足学院招生人数逐年增长后从数量和质量上对师资的要求。
学院现有在校学生2427人,其中博士研究生44人、硕士研究生98人、本科生2285人。学院成立以来共为国家培养毕业生近万人。
学院现有七个实验室,除装备有能满足土木工程专业学生各门实验课所需要的各种常规实验仪器、仪表、设备外,还拥有1986年经世界银行贷款装备的美国MTS电液伺服实验系统、美国HP3562动态信号分析系统日本7V08及7V13测试数据采集及分析系统、英国INSTRON电液伺服材料实验系统(带岩石试样三轴仪),以及国产10000kN电液伺服长柱试验机和5000kN长柱试验机等较先进的试验设备,能满足学院各学科科学研究及培养研究生的需要。其中结构工程实验室为建设部重点实验室,岩土工程实验室为重庆市重点实验室。
学院学生计算机用机条件较好,建有专门的CAI计算中心为学生提供上机服务,学院还专门设有专供博士生、研究生及教师进行科研和学科建设现代化网络室,配有先进的微机和快速、方便的网络服务。
学院图书资料室现有各类图书、科技资料及图集近30000册,中外文期刊共162种,其中外文期刊34种,供学院师生查阅。

学院领导

院长:刘汉龙 党委书
记:李英民

组织机构

现设建筑工程系、岩土工程系、路桥工程系、安装工程系、测绘工程系等五个系 。
成立建筑力学教研室、建筑图学教研室、防灾教研室及专业英语教研室等四个直属教研室,其中,建筑力学教研室由结构力学教学小组、理论力学教学小组、材料力学教学小组三个教学小组组成。
成立土木工程实验中心及土木工程专业基础课教学实验中心两个实验中心。其中,土木工程实验中心由结构工程实验室、岩土工程实验室、路桥工程实验室、施工实验室、测绘实验室、网络实验室、安装实验室组成;土木工程专业课教学实验中心由工程地质实验室、工程力学实验室、建筑图学模型室、施工实验室、测绘工程实验室、CAI实验室组成。

师资力量

学院有教职工220余人,其中特聘中国工程院院士1人,双聘中国工程院院士1名,教授20余人,副教授50余人,博士生导师20余人(另有兼职博士生导师8人),教师中具有硕士博士学位所占比例90%左右;共有职工60余人,其中实验室人员30余人。
080703 土木工程 (253)
排名 学校名称 等级
5 重庆大学 A+
25天津城市建设学院A
来源:科学出版社《中国大学及学科专业评价报告2009~2010》

专业设置

土木工程专业

本专业培养具有扎实的土木工程学科专业基础知识和基本理论,掌握工程力学、流体力学、结构工程和岩土工程的基本理论;掌握工程规划与选型、工程材料、结构分析与设计、地基处理、施工技术和施工组织方面的基本知识;掌握有关工程测量、测试与试验的基本技能,了解建设项目管理方面的基本内容;具有从事科学研究和科技开发的创新能力。主要就业方向:可以从事土木工程领域的各类设计、技术、现场工程建设和工程管理等工作,相关科研院校研究工作,国家机关建委、国土资源等相关部门的工作。
主要课程:理论力学、材料力学、结构力学、流体力学、土力学、工程地质、基础工程、土木工程材料、工程测量、混凝土结构基本原理、钢结构设计原理、土木工程施工等。

测绘工程专业

本专业培养掌握空间信息采集处理、表达与利用的基本原理、基本方法和基本技能,从事国家基础测绘建设、城市和工程建设、国土资源调查与管理等测量工程,地图与地理信息系统的设计、实施和研究的高级工程技术人才。
主要课程:测量学、数字化测图原理与方法、误差理论与平差基础、摄影测量基础、大地测量学基础、空间定位技术及应用、地理信息系统原理及应用、工程测量学

勘查技术与工程专业

本专业培养具有扎实的数学、力学及地质学等基础理论及较系统的工程地质、勘查工程方面的基本知识、基础理论、基本技能和方法的,能独立从事各种建设工程中的勘察、设计、施工、评价和管理等的,具有广泛适应能力的高素质复合型勘查技术与工程专门技术人才。
主干课程:矿物岩石学、水文地质学基础、工程力学 、构造地质学、工程结构基础、土力学、岩体力学、工程地质学基础、工程物探、基础工程、地下水动力学、岩土工程勘察

发展前景

1995年以来学院先后完成了包括国家九五科研计划项目和国家自然科学基金项目在内的国家级、省部级科研项目88项,目前正在进行的国家级、省部级科研项目25项。其中王正霖教授完成的“预应力混凝土结构设计基本问题的研究”获国家科技进步二等奖和建设部科技进步一等奖,在三峡工程中,张永兴教授负责或参与完成了三峡工程永久船闸高边坡锚固方案优化、三峡工程永久船闸高边坡非线性力学分析研究、三峡工程永久船闸高边坡岩体宏观参数研究、三峡工程永久船闸高边坡岩体监测控制等一系列国家“八五”重点攻关项目。学院另有多项成果获国家以及部、省级科研奖励。在白绍良教授被推选为国际混凝土协会抗震设计委员会中方委员以及几位教授、副教授完成了在国外的合作研究工作或博士后研究计划回国任教后,学院的国际联系渠道进一步拓宽。学院教师出席国际、国内重要学术活动的人次逐年增加,研究工作正在进一步朝国际学术研究的前沿领域推进。
作为“土木工程师的摇篮”,学院在注重学生的基本理论和基本知识的培养的同时,更注重学生的创新精神和创新能力以及各方面综合素质的培养。学院学生第二课堂活动丰富,“ICE学会”“建新学会”使学生将专业知识与社会实践相结合,“学生艺术团”让学生展示他们多方面才华,“青年志愿者协会”走出校园,将爱心奉献给社会。已连续举办24年的大型系列活动“冬之声”则更是给了学生一个提高自我、展示自我的大舞台。
学院根据全国高等学校土木工程指导委员会的评估要求,进一步完善和修订土木工程专业的教学计划,以适应“宽口径、厚基础、高能力”的要求。同时,对新并入我院的测绘工程专业,借鉴国内著名大学相关专业的教学计划进行相应的调整和完善。
学院努力适应社会发展,采取多项改革措施,以适应现代化教学要求。如加强了多媒体教学和CAI课件的研究,对各门课程,均按其发展要求,作了改革,删去陈旧的内容,吸收现代科学知识,采取启发式教学方法。学院重视现代远程教育,正在争取明年申报土木工程的远程招生资格,目前,已着手进行前期的准备工作。
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- 来自原声例句
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