计算机信息管理 百科内容来自于: 百度百科

计算机信息管理专业是计算机与经济管理学科交叉的专业,本专业培养德、智、理全面发展,掌握现代管理学和计算机的理论基础,运用先进的管理手段进行信息管理,成为具有综合能力和全面素质的高等技术应用性信息管理人才。

专业简介

计算机信息管理专业介绍
本专业为专科和独立本科段两个学历层次
分支学科:饭店计算机信息管理

分支学科:饭店计算机信息管理

专科基本要求:熟悉本专业所必需的经济管理基础知识:熟悉计算机的基本原理;能在微型计算机上熟练进行文字处理、表处理、库操作,能在计算机网络上进行信息通信:具有一定的程序设计技能,能参与小型管理信息系统的开发、维护和管理;具有阅读专业外文资料的初步能力。
独立本科段基本要求:掌握本专业所必需的经济管理基础知识;熟悉计算机操作系统和数据库原理:具有计算机网络技术应用的基本技能;能运用管理理论、系统科学的方法和信息技术解决信息系统建设、维护和信息管理的实际问题:具有阅读本专业外文资料的能力。

主要课程

企业管理概论、高级语言程序设计数据库及其应用、面向对象程序设计、基础会计学、计算机原理、电子商务与电子政务计算机网络技术、管理信息系统;管理经济学、运筹学基础、操作系统概论、数据结构导论、数据库系统原理信息系统开发与管理、C++程序设计、软件开发工具、计算机网络原理、信息资源管理、网络经济与企业管理等。
主要课程
专业代号:A082207 ;专业名称:算机信息管理(专科)
注:“标准号”为2002年以前使用
序号 类型序号 课程代码 标准号 课程名称 学分 类型 考试方式 备注
1 001 03706
  
思想道德修养与法律基础
2 必考 笔试
  
2 002 03707
  
毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 4 必考 笔试
  
3 003 04729
  
大学语文 4 必考 笔试
  
4 004 00012 4149 英语(一) 7 必考 笔试
  
5 005 00022 3009 高等数学(工专) 7 必考 笔试
  
6 006 00041 3069 基础会计学 5 必考 笔试
  
7 007 00144
  
企业管理概论 5 必考 笔试
  
8 008 02316
  
计算机应用技术 2 必考 笔试
  
9 009 02384 3166 计算机原理 4 必考 笔试
  
10 010 00342
  
高级语言程序设计(一) 3 必考 笔试
  
11 011 04754
  
电子商务与电子政务 4 必考 笔试
  
12 012 02120 3168 数据库及其应用 3 必考 笔试
  
13 013 02141 3164 计算机网络技术 4 必考 笔试
  
14 014 02382 3157 管理信息系统 4 必考 笔试
  
15 015 02651
  
计算机信息处理综合作业 3 必考 实践考核
  
16 016 11354
  
计算机信息管理课程实验(一) 8 必考 实践考核
  
17 231 00040 3014 法学概论 6 加考 笔试
  
相关说明
开考方式
系统委托
报考范围
全省电子信息系统及港澳地区
主考学校
中山大学
课程设置
必考课程16门,共69学分;选考课程0门,共0学分;加考课程1门,共6学分;
说明
1、016课程含008课程实验3学分,010、012、014课程实验各1学分,013课程实验2学分,须相关课程笔试全部合格后方可报考。
  2、港澳考生可不考001、002两门课程,但须加考231课程。
专业代号:B082208 ;专业名称:计算机信息管理专业(本科)
注:“标准号”为2002年以前使用
序号 类型序号 课程代码 标准号 课程名称 学分 类型 考试方式 备注
1 001 03708
  
中国近现代史纲要
2 必考 笔试
  
2 002 03709
  
马克思主义基本原理概论 4 必考 笔试
  
3 003 00015 3022 英语(二) 14 必考 笔试
  
4 004 02628 3220 管理经济学 5 必考 笔试
  
5 005 00910
  
网络经济与企业管理 6 必考 笔试
  
6 006 02375 3587 运筹学基础 4 必考 笔试
  
7 007 02323 3172 操作系统概论 4 必考 笔试
  
8 008 02142 3170 数据结构导论 4 必考 笔试
  
9 009 04735
  
数据库系统原理 4 必考 笔试
  
10 010 04741
  
计算机网络原理 4 必考 笔试
  
11 011 04737
  
C++程序设计 3 必考 笔试
  
12 012 03173
  
软件开发工具 5 必考 笔试
  
13 013 04757
  
信息系统开发与管理 5 必考 笔试
  
14 014 02378
  
信息资源管理 4 必考 笔试
  
15 015 11393
  
计算机信息管理课程实验 5 必考 实践考核
  
16 016 07999
  
毕业设计 不计学分 必考 实践考核
  
17 201 02382 3157 管理信息系统 4 加考 笔试
  
18 201 02383
  
管理信息系统 1 加考 实践考核
  
19 202 02384 3166 计算机原理 4 加考 笔试
  
20 231 00024 3021 普通逻辑 4 加考 笔试
  
21 232 05679
  
宪法学 4 加考 笔试
  
相关说明
开考方式
系统委托
报考范围
全省电子信息系统及港澳地区
主考学校
中山大学
课程设置
必考课程16门,共73学分;选考课程0门,共0学分;加考课程4门,共17学分;
说明
1、015课程含009、011课程实验各2学分,012课程实验1学分。
  2、计算机信息管理专业专科毕业生可直接报考本专业;工科与工程管理类专科(或以上)毕业生报考本专业,须加考201课程;其他专业专科(或以上)毕业生报考本专业须加考201、202两门课程, 已取得相同名称课程考试成绩合格者可申请免考。
  3、港澳考生可不考001、002两门课程,但须加考231、232两门课程。
  4、本专业仅接受国家承认学历的专科(或以上)毕业生申办毕业。

专业定位

专业背景与市场预测:随着全球以信息技术为主导的科技革命进程的加快。人类社会逐步由工业社会进入信息社会。信息技术是当代最具潜力的新的生产力,信息资源是经济和社会发展的重要战略资源。信息化成为各国经济和科技竞争的制高点,信息化程度已成为衡量一个国家和地区现代化水平和综合实力的重要标志。随着我国市场经济的迅速发展和加入WTO,企业信息化程度的要求越来越高,而现阶段计算机信息管理普及率并不高,企业中计算机资源得不到及时充分的利用,信息处理效率跟不上形势的发展,近几年很多单位对计算机信息管理专业人才需求越来越大。被调查单位普遍反映且迫切需要善经营、会管理,同时能熟练把计算机运用到信息采集、处理与维护的高级管理人才,计算机信息管理专业正是在这种背景正应运而生的,目的是为企事业单位提供更多更好的从事计算机信息管理工作的合格人才。
培养目标
本专业要求学生能熟练使用企事业单位常用的办公软件,具有熟练的计算机系统操作能力和常用工具软件的使用技能;能参与企业经济管理并对经济活动进行分析,做出预测和决策,具有独立进行社会经济调查、市场预测决策、经济活动分析、撰写专业报告的能力;具有计算机信息系统的规划与开发的初步能力,了解本专业相关领域的发展动态;掌握文献检索、资料查询、收集的基本方法,具有一定的实际工作能力;能组建内部网络系统,并能管理和进行多媒体制作的能力主要课程: 企业管理概论高级语言程序设计数据库及其应用、面向对象程序设计、基础会计学、计算机原理、 电子商务与电子政务、计算机网络技术、管理信息系统。

就业去向

本专业毕业生主要面向各类企事业单位从事计算机信息管理工作,其主要业务范围是:信息管理、信息系统分析、实施管理和评价,行政部门,计算机信息处理和计算机应用程序开发设计等工作。
计算机信息管理:Computer Information Management

具体内容

方向

这个方向是和微软ATA联合办学,参加微软考证,如果课程考试合格,可以获取微软的MCDBA认证证书。
1. 知识能力结构
(1) 具有熟练应用和操作计算机的能力。
(2) 具有较好的英语听、阅读能力及简单的写作能力。
(3) 熟悉.NET框架平台,熟练基于.NET框架的程序开发。
(4) 熟练掌握SQL Server数据库,能够对数据库进行各种操作。
2. 就业方向:
(1) 企业ERP系统的开发、实施与维护。
(2)网络组建运行维护、信息管理及数据库建设。
(3)企业电子商务的实施与系统维护
3. 主要课程介绍
(1)SQL Server 2000设计与应用
(2) 程序设计 操纵数据库是编写应用程序的重要环节,单独开设一门课程讲解如何编写高效、安全、稳定的面向数据的应用程序。
(3)基于.NET 的Web 应用程序设计 介绍设计基于.NET 的Web 应用程序的基本概念,方法和相关配置,是本专业重要的课程。
4. 实践训练课程 SQL SERVER程序设计实训、课程实训、毕业综合实训。

ORACLE方向

这个方向是和ORACLE联合办学,参加ORACLE考证,如果课程考试合格,可以获取ORACLE的数据库工程师证书。
1.知识能力结构
(1) 具有熟练应用和操作计算机的能力。
(2) 具有较好的英语听、阅读能力及简单的写作能力。
(3) 熟悉ORACLE框架平台,熟练基于ORACLE框架的程序开发。
(4) 掌握计算机网络基本概念,掌握局域网的组建与管理技术,熟练掌握网络操作系统的使用。
2.就业方向:
(1)软件程序的设计、开发、调试与维护。
(2)金融证券行情接收、分析、交易,人口、工业、农业等普查。
(3) 网络组建运行维护、信息管理及数据库建设。
3.主要课程介绍
(1)ORACLE 数据库及应用 本课程主要介绍ORACLE数据的使用,其中包括SQL语言的基础基本数据定义、数据操作语句。学习使用ORACLE创建和管理数据库,实现数据完整性入索引、视图、存储过程和触发器的管理方法。
(2) XML实用软件技术 本课程主要介绍XML、UML等实用软件技术,使学生了解XML、UML技术,并运用于实际开发中。
(3)ORACLE语言程序设计 本课程主要介绍ORACLE语言基础、ORACLE语言编程和实践,使学生掌握较扎实的ORACLE语言基础为今后ORACLE应用打下较好的基础。
(4)SQL Server 2000设计与应用 主要讲授数据库技术的基本概念,数据模型和关系数据库模型,关系数据库设计理论,SQLserver数据库设计,数据查询,高级SQL语言查询,存储过程,应用数据库设计。
4.实践训练课程 VB语言程序设计实训、ORACLE课程实训、毕业综合实训。

信息管理方向

这个方向本专业培养拥护党的基本路线,德、智、体、美全面发展,具有与本专业相适应的文化水平和良好职业技能的实用型人才。通过学习使学生掌握数据库应用及企业信息化的基本知识、基本技能,具备信息管理系统开发、应用、管理维护、营销和技术支持等方面的能力。
1.知识能力结构
(1) 数据库的操作、管理能力。
(2) 网络应用能力。
(3) ERP企业资源管理的基本能力。
(4) 信息系统设计、构建的能力。
2.就业方向:
(1) 各企业事业单位劳动、人事、档案、财务管理、电子商务及办公自动化。
(2) 嵌入式程序的设计、开发、调试与维护。
(3) 金融证券行情接收、分析、交易,人口、工业、农业等普查。
(4) 工业生产过程自动化控制、农业大棚管理、环境监测、天文计算等。
(5) 网络组建运行维护、信息管理及数据库建设。
3.主要课程介绍
(1)数据库原理与应用 数据库系统的基本知识,关系数据库、关系模式的规范化、关系数据库标准语言、数据库开发的总体设计、关系数据库管理系统Aceess的应用等。
(2)管理信息系统 管理信息系统的基本概念、原理与系统开发中的各个环节,包括信息系统的规划、分析、设计、实施维护维护等过程中的技术与方法。
(3)SQL SERVER 2000数据库设计与应用 本课程主要介绍SQL server数据库的开发与管理,包括数据定义(DDL)、数据操作(DML)等SQL语句的使用。学习SQL server2000的基本概念及相关的管理和维护,以及T-SQL程序和触发器等的编写。
(4)ERP原理 本课程讲授ERP (Enterprise Resource Planning企业资源计划)的基本原理及在企业中的应用,典型ERP软件的操作使用方法。主要内容有基本MRP、闭环MRP、制造资源计划(MRP-II)、企业资源计划(Enterprise Resource Planning )ERP及多个典型案例分析及相关软件的操作使用方法。
4.实践训练课程ERP实训、项目实训、毕业综合实训。

未来就业前景介绍

本专业毕业学生可在企业、商场、大型营运公司、网络服务商、中介公司从事网络品牌建设服务、网络品牌设计、网络品牌塑造、网络品牌推广、网络品牌战略研究、搜索引擎营销服务、营销型博客(网站)建设、整合网络营销实施、博客营销服务、企业博客诊断和项目营销实施等工作。

未来就业方向

本专业培养掌握必备的计算机科学、管理科学和信息技术的基本理论知识和应用技能,适应从事企事业单位信息化应用、信息处理、管理软件开发、计算机操作与维护以及会计电算化等方面第一线工作岗位需要的“下得去、留得住、用得上”,实践能力强,德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用型人才。

发展趋势

市场经济的发展、计算机应用的家庭化、普及化,信息产业的规模化,推动了计算机技术人才市场的发展,特别是加入世贸组织以后,计算机应用人才更是供不应求。需要注意的是,目前国内计算机方面人才培养方向还比较单一,学习或报考专业的人在进入这个行业的时候一定要进行市场考察,以免出现人力资源浪费现象!

市场预测

随着全球以信息技术为主导的科技革命进程的加快,人类社会逐步由工业社会进入信息社会。信息技术是当代最具潜力的新的生产力,信息资源是经济和社会发展的重要战略资源。信息化成为各国经济和科技竞争的制高点,信息化程度已成为衡量一个国家和地区现代化水平和综合实力的重要标志。随着我国市场经济的迅速发展和加入WTO,企业信息化程度的要求越来越高,,而现阶段计算机信息管理普及率并不高,企业中计算机资源得不到及时充分的利用,信息处理效率跟不上形势的发展,近几年很多单位对计算机信息管理专业人才需求越来越大。被调查单位普遍反映且迫切需要善经营、会管理,同时能熟练把计算机运用到信息采集、处理与维护的高级管理人才,计算机信息管理专业正是在这种背景正应运而生的,目的是为企事业单位提供更多更好的从事计算机信息管理工作的合格人才。
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