皖江学者 百科内容来自于: 百度百科

皖江学者,是指安徽省政府启动的一项延揽学界精英,造就学术大师,带动学科建设的工程。目的是采取一系列超常规的举措吸纳海内外学者精英。造就一批新世纪教育名师和学科带头人,提升全省高校教育教学和科研整体水平。

计划由来

“皖江学者计划”是安徽省教育振兴行动计划七大工程之一——高层次创造性人才工程的首要项目。该计划包括引进优秀学术带头人和建立特聘教授岗位制度两项内容。“十五”期间,安徽省实施了“皖江学者计划”和“高校优秀人才计划”,先后在省属高校设立特聘教授岗位13个、讲席教授岗位45个,面向全国公开选拔招聘了一批特聘教授和讲席教授岗位人选。遴选出110名高校拔尖人才、190名中青年学科带头人培养对象和312名优秀青年骨干教师。高校的省学术技术带头人后备人选达到169人,占全省学术技术带头人后备人选的31%。
安徽省教育厅大手笔的推进教育振兴行动计划的高层次创造性人才工程——“皖江学者计划”,一次在12所省属高校拿出55多个岗位,面向国内外公开招聘特聘教授和讲习教授,延揽高层次创造性人才为安徽高等教育发展助力。

计划细则

据了解,“皖江学者计划”特聘教授和讲习教授的聘期为5年,受聘者聘期内特聘教授津贴标准为每人每年人民币10万元,讲习教授津贴标准为每人每年人民币5万元,同时享受学校按照国家有关规定提供的工资、保险及福利待遇。学校为特聘教授和讲习教授提供工作室、实验室,配备助手;学校提供住房或悍坎固?学校根据工作需要提供科研启动经费。应聘者应符合从事教学科研一线工作,胜任核心课程讲授任务;年龄在45周岁以下(特殊情况不超过55周岁),一般应具有博士学位;具有团结、协作精神及相应的组织、管理和领导教学、科研工作的能力的基本条件。同时特聘教授能够履行带领本学科在其前沿领域赶超或保持国际先进水平,讲习教授能够履行带领本学科在其前沿领域赶超或保持国内领先水平的岗位职责。
根据规定,特聘教授和讲席教授考核评估将分为年度考核、期中评估和届满考核三轮。此次出台办法中的考核评估,是指期中评估及届满考核,考核由安徽省教育厅聘请同行专家负责,考核评估结果由“皖江学者计划”专家评审委员会审查。期中评估在特聘教授和讲席教授首次三年聘期结束时进行;届满考核在特聘教授和讲席教授五年聘期结束后进行。考核的重点为职业道德与学术道德,完成教学工作情况,科研项目与成果情况,领导本学科学术梯队建设情况,以及带领本学科在其前沿领域争创国内外先进水平情况。

特聘教授的职责

主要是讲授本学科的核心课程,指导博士生、硕士生;提出具有创造性、前瞻性的研究构想,带领本学科在其前沿领域追赶、保持乃至超越国内先进水平;面向国家及安徽省重大战略需求、地方产业和经济发展、国际科学与技术前沿,积极争取并主持省部级以上科研项目,在本学科领域开展原创性、重要理论研究和关键技术领域攻关,力争取得重大标志性成果;领导本学科学术梯队建设,根据学科特点和学科发展需要,组建并带领本学科创新团队开展教学科研工作。
为推进“皖江学者计划”的深入实施,加强安徽省高校高层次教师队伍建设,培养和造就一批学科带头人,进一步提升安徽省高校整体教学、科研水平和学术地位,根据《安徽省高等学校特聘教授和讲席教授岗位制度实施办法(试行)》和《关于实施特聘教授和讲席教授岗位制度若干问题的意见》,省教育厅面向国内外公开招聘特聘教授和讲席教授人选。安徽农业大学安徽大学安徽师范大学等12所高校55个岗位虚席以待。
$firstVoiceSent
- 来自原声例句
小调查
请问您想要如何调整此模块?

感谢您的反馈,我们会尽快进行适当修改!
进来说说原因吧 确定
小调查
请问您想要如何调整此模块?

感谢您的反馈,我们会尽快进行适当修改!
进来说说原因吧 确定