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江隆基(1905—1966),又名泮庵,字盘安。陕西省西乡县人。1925年考入北京大学。1927年加入中国共产党,后东渡日本留学;1931年留学德国。曾任旅欧华侨反帝同盟书记。从1937年起,先后担任陕西西安二中校长,陕北公学副教务长、教务长,华北联大教务长,延安大学副校长,陕甘宁边区教育厅副厅长等职。全国解放后,历任西北军政委员会教育部部长,北京大学党委书记兼副校长,兰州大学党委书记兼校长。文化大革命中,受“四人帮”迫害致死。1978年4月,党中央给予彻底平反昭雪。江隆基同志是中国共产党八大代表,全国人大代表。

个人履历

1958年,江隆基在北京大学校园留影

1958年,江隆基在北京大学校园留影

江隆基(1905年12月24日—1966年6月25日) ,又名泮庵,字盘安,生于陕西西乡县丰东乡白杨沟村,江隆基同志是我国杰出的教育家,是我国教育战线上一位优秀的组织者、领导者和实践者,是中国共产党的优秀党员;他把毕生精力奉献给了教育事业,为中国革命和党的教育事业做出了重要贡献。
为了纪念江隆基同志,西乡县人民特意将他故乡丰东中学更名为“隆基中学”,以纪念这位从西乡这片土地上走出的,为新中国教育事业做出杰出贡献的教育家
1925年考取北京大学,1927年6月加入中国共产党。1929年9月留学日本,入明治大学读书,同年因抗议日军的侵华罪行被日本当局驱逐回国。1930年任中国社会科学联合会执行委员。1931年留学德国,入柏林大学经济系学习,任旅德旅欧华侨反帝大同盟书记。
1936年回国后,任陕西省立第二中学校长,后在北京、上海等地参加革命活动,两次被捕,曾参与震惊中外的“西安事变”,1938年后历任陕北公学副教务长、华北联合大学教务长、延安大学副校长,陕甘宁边区政府教育厅副厅长。  
建国后,1950年任西北军政委员会教育部部长,1952年10月任北京大学党委书记兼副校长,1959年1月任兰州大学党委书记兼校长;1962年提出高等学校八条工作经验。
江隆基(右1)陪同周总理视察北京大学

江隆基(右1)陪同周总理视察北京大学

江隆基同志是中共八大代表,第一、三届全国人大代表,第一届全国政协委员,中国共产党第三届甘肃省委委员。
文革发生后,受到严重迫害;1966年6月17日,得到工作组支持的一些“左派”学生到江隆基家中,把他一路拖着跑到操场,进行“斗争”。他们把桌子和凳子层层相叠,让江隆基跪在上面,并戴上了重十多斤的铁笼子。
6月22日,中共甘肃省委告诉兰州大学学生,他们已经做出撤销江隆基职务的决定。第二天,在兰州大学又召开 “斗争”江隆基大会,再次对他使用罚跪、戴高帽子、拳打脚踢、游街等方式。
6月25日上午,中共甘肃省委召开万人大会,宣布“撤销江隆基的党内外一切职务”。当天下午,江隆基被殴打致死。
1978年4月,在时任中组部部长胡耀邦同志及王震将军等人的大力推动下,中共甘肃省委为其彻底平反昭雪,召开了隆重的追悼大会。
著作有《江隆基教育论文选》;其女江亦曼,现为中国红十字总会党组书记。

人物评价

江隆基(左1),马寅初(右2)等在北京大学

江隆基(左1),马寅初(右2)等在北京大学

江隆基1905年12月24日出生,1927年6月在北京大学学习期间加入中国共产党。解放前先后留学日本德国,回国后任延安大学副校长等职。新中国建立后,担任西北军政委员会教育部部长、北京大学党委书记兼副校长、兰州大学党委书记兼校长等职;1966年6月“文革”之初被迫害致死。
江隆基同志是一位对中国革命和我国教育事业作出杰出贡献、在全国有重要影响的无产阶级教育家,是新中国教育事业的开拓者和奠基人。
他把毕生的精力都献给了中国人民的解放事业和党的教育事业。他说,江隆基同志为兰州大学的发展呕心沥血鞠躬尽瘁,在办学实践中,形成和发展了他的教育思想。他把提高教学质量和人才培养质量作为学校的中心任务;他高度重视学校的科学研究工作和知识创新,培养高水平的教师,提升学校整体教学科研水平;他始终把学风、校风建设作为贯彻党的教育方针、培养高质量人才的大事来抓。这些凝聚着他的教育思想的理念至今仍然影响着兰州大学。由他精心培育和倡导的“勤奋、求实、进取”的优良校风,是兰大精神和兰大文化的重要组成部分。
江隆基同志学识渊博、品德高尚,他尊重科学、实事求是,廉洁奉公、大公无私,襟怀坦白、光明磊落,严于律己、宽以待人。他爱护人才、尊重知识,善于团结知识分子,善于做思想政治工作。江隆基同志是领导干部和共产党员的楷模,他的光辉业绩和高风亮节,永远值得我们学习。令人欣慰的是,江隆基同志的教育思想,在党的十一届三中全会以后,伴随着改革开放的进程,由他的继任者刘冰、聂大江、林迪生、辛安亭等历任历届领导和现任的校领导进一步发扬光大,并根据时代发展的实践又赋予了新的内涵和时代精神。兰州大学正沿着江隆基等老一辈教育家所期望的方向健康发展。他强调,兰州大学甘肃省唯一的一所全国重点综合性大学,长期以来为国家的建设和地方经济社会发展培养输送了大批合格人才。纪念江隆基同志诞辰100周年,就要学习和继承他闪光的教育思想,发扬他的优秀品德和奋斗精神,为新时期高等教育的发展,为加快全面建设小康社会的进程作出更大的贡献。
江隆基同志教育思想的精髓和实质就是:尊重教育规律,重视教学质量,以育人为本。学习江隆基同志教育思想,要尊重高等教育规律,树立和落实科学发展观;要坚持和发展江隆基同志一贯倡导的注重提高教育质量的办学理念,切实提高高等教育质量;要积极开展好高等教育科学研究工作。
兰州大学期间,江隆基同志本着对教育事业的高度忠诚和责任感,坚决纠正“左”倾错误,开展了以提高教学质量为中心的全面整顿工作。短短几年,使兰州大学的面貌发生了根本性的变化,进入了一个前所未有的“黄金时代”。

人物轶事

江隆基同志与兰州大学
1959年1月,江隆基调任任兰州大学校长。由于1958年“左”的严重错误,兰州大学遭到了人为的严重破坏。正常的课堂教学受到强烈冲击,科学研究实际上也处于停滞状态。江隆基正是在这种环境中承担兰州大学领导重任的。  
江隆基到任后,以满腔的热情和全副精力,兢兢业业、脚踏实地开展工作。针对兰大的实际情况,他同其他领导同志一道,作出了一系列符合实际的判断和科学决策。他明确指出,反右斗争以后,兰州大学的“主要问题不是‘右倾’,而是‘左倾’”,“教学质量不是提高了,而是有了明显的降低”。为了扭转这种状况,江隆基坚持开展了以整顿教学秩序、提高教学质量为中心的全面整顿工作,纠正了1958年以来在教学中大搞群众运动的错误做法。
在江隆基的组织安排下,兰州大学从1959年秋季起,全校和各系都有了教学计划,并开始实施。全校88门课程都有了教学大纲。大部分课程有了讲义,部分课程还出版了教材。1958年解散的各基础课教研组,也重新建立起来。为了解决教学质量的提高问题,江隆基付出了大量心血,初步建立了“以教育为中心,各项工作为教学与科学研究服务”的管理体制。他关怀教师的工作和生活,替他们创造必要的条件,及时解决他们在工作和生活上遇到的困难。他深入教学第一线,工作再忙,每周一次的听课也从不缺席。在他的身教重于言教的带动下,全校形成了尊师爱生、勤奋好学的良好校风和学风。
在江隆基校长带领下,兰州大学的面貌发生了很大变化,全校共设置了9个系,26个专业,其中有机化学、原子核物理、细胞生物和理论物理已成为全国闻名的专业和学科,由于江隆基校长的出色领导,为兰州大学未来的发展奠定了基础,使兰州大学进入了前所未有的“黄金时代”。
俯仰天地的呐喊
在革命战争年代,江隆基蹲过两次监狱,曾被日本警察打得遍体鳞伤。他曾被土匪劫持后冒死逃脱。抗战时期,他和罗瑞卿成仿吾等精心组织和领导了抗大和华北联大文化队伍艰苦卓绝地长途行军,
毛泽东、周恩来、王明、博古为他们送行。他在西安二中任校长时,国民党军队在学校与学生发生纠纷,上刺刀,拉枪栓,气汹汹地向学生威逼过来,他闻讯赶来对着军队执行长官怒喝:“你们谁敢动我的学生!你们要开枪、捅刺刀吗?好!要开枪,就向我打,捅刺刀,就向我这里捅!”
江隆基一生崇尚科学与民主,尊重知识和人才,他以“右倾”之身来到兰大,却不顾个人安危,坚定地纠正左倾错误给学校和一大批有真才实学的学者教授带来的伤害。
他公道、正直、实事求是,从不跟风趋时,随波逐流。1958年北京大学举行60周年校庆时,陈伯达来北大。提出要“把北大办成共产主义的大学”。江隆基不同意这样的提法,他说:“现在还没有共产主义经济基础,怎么能办成共产主义的大学。”他认为“这是把共产主义思想教育和共产主义教育制度混为一谈了”。事后他又打电话给陈伯达,再三表明他有“不同意见”。在党的八届二次会议后的一次座谈会上,康生因这事批评了江隆基。说什么“我们是共产党,又不是社会党,共产主义大学为什么不能提?”江隆基仍然表示“思想上想不通”。
文化大革命把我们党的左倾错误推到了登峰造极的地步,兰州大学遭受到一场空前劫难。江隆基被认定为“反党反社会主义的反革命修正主义分子”。当时在中央的康生说:“江隆基不是自己人”,说“江隆基在北京大学的那一套,完全是投降,完全是向资产阶级投降”。
兰大校内的所谓造反派有恃无恐,极其残忍地迫害和摧残这位老共产党人,老教育家。“接力赛跑”、戴十几斤重的铁笼做的高帽子、拳打脚踢。然而,士可杀不可辱。江隆基面对这伙暴徒的摧残和凌辱,正告他们“不许你们侮辱我”,这伙暴徒硬逼江隆基承认自己是“三反分子”。江隆基不畏强暴,面对几千名师生义正词严地宣告“我是中国共产党党员”!
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