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1896年 出生于江西省永新县,父亲为县衙工作人员,母亲务农。1921年-1928年 赴美求学。1921年考取政府官费赴美留学生,每省2名,当年江西省考取的有吴有训、彭百川,国民政府负责一切学费、生活费。先入斯坦福大学(Stanford Univ)教育系,获得硕士学位,后就读哥伦比亚大学语言学院,取得博士学位。

基本信息栏

中文名: 彭百川
性别: 男
国籍: 中国
民族: 汉族
出生地: 江西宁冈(现吉安)
出生日期: 1896年
逝世日期: 1953年
职业: 教育家
毕业院校: 斯坦福大学,哥伦比亚大学
主要职务:国民政府时期教育部秘书长,中央大学师范学院附中校长

个人年表

1928年 加入国立山东大学筹委会。
1929年4月12日,国民政府主席蒋中正与行政院长谭延闿任命为山东省教育厅科长,见照片。
1934年3月10日出任江苏省昆山县县长。
1937年抗战爆发后,昆山沦陷,撤离县城。
1937年- 1945年 随国民政府迁都重庆,在教育部任职。
1945年-1949年 随政府返回南京生活,作为中央大学教授,兼中央大学师范学院附中校长。
1949年 解放后,作为原中央大学(现南京大学)教授接受改造学习。
1953年 病故

个人功绩

参与创立山东大学

1928年8月,南京国民政府教育部根据山东省教育厅的报告,下令在省立山东大学的基础上筹建国立山东大学。并由何思源、魏宗晋、陈雪南、赵畸、王近信、彭百川、杨亮功、杨振声、杜光埙、傅斯年孙学悟等11人组成国立山东大学筹备委员会,着手筹备工作。在筹备过程中,蔡元培先生力主将国立山东大学设在青岛,取得教育部长蒋梦麟的同意。1929年6月, 国立山东大学筹备委员会奉令改为国立青岛大学筹备委员会,除接收省立山东大学外,并将私立青岛大学校产收用,筹备国立青岛大学。1930年4月,国民党政府任命杨振声为校长,9月21日,举行开学典礼,国立青岛大学正式成立。
1932年行政院议决,将国立青岛大学改为 国立山东大学,任命赵太侔(赵畸)接任校长。

组建中华乡村教育社

“九一八事变后”,中国处在内忧外患的夹攻之中。喊了多年的教育救国,并没有收到什么明显的效果。相反,东三省被日侵占,大好河山支离破碎。“复兴农村”、“建设农村”、“乡村教育”这些口号,就全国来说,也没有起到实质性的进展。1932年夏天,全国各地乡村教育工作者鉴于乡村教育困难重重,前途日益黑暗,为了更好地改进乡村生活和推进乡村建设,打开乡村教育被动局面,共同发起组织中华乡村教育社。发起人有:王引民、涂闻政、古楳、邹秉文、江恒源、孙枋、任孟闲、唐昌言、叶汤铭、陈昌嵩、滕嵩石、冷御秋、冯策、韩文庆、汪懋祖黄质夫顾琨金海观、陆殿扬、顾克彬、相菊潭、彭百川等。除外省及江苏各乡村师范校长外,中大教育学院院长程其保、无锡教育学院院长高践四、江苏实业厅厅长何玉书、中华职业教育社杨卫玉等一批教育名流,也先后加入发起人行列。1932年10月5日,各地乡村教育工作者从四面八方齐聚栖霞乡村师范,举行了发起人会议,一致推举彭百川、黄质夫、孙仲威、唐启宇等为筹备委员。并设立筹备处,一方面向社会征求更多的社员,一方面完善章程等,并拟呈请立案手续。
中华乡村教育社筹备处征求社员启事如下:
吾国乡教运动,肇端于民八,植基于民十二,而大盛于今日。屈指计之,忽忽已十有三年矣。在以往十三年中,乡村教育者,对于乡运之推进,与夫乡教之探讨,不可谓不力,而卒以所循之途径,未尽妥善,所取之方法,未尽精当,收效未能如吾人之始愿于万一。今也民智之闭塞如故,民群之散漫如故,民体之羸弱如故,而民生之调敝,且更甚于昔。国难日亟,国之无日,吾人果将何以挽此颓运乎?同人深信非扩大乡教运动,无以裕民生;非扩大乡教运动;无以开民智;非扩大乡教运动;无以强民体;非扩大乡教运动;无以救民散。同人深信扩大乡教运动为今日救国之唯一途径;扩大乡教运动为中国今后唯一出路。惟乡教运动之前途,问题复杂,障魔丛脞,欲谋扩大,决非少数人之力量所能用任。同人有鉴于此,爰不揣狂愚,毅然有全国乡村教育社之发起,以期集中全国人才,整齐步伐,共谋乡运之开展,刻正广征社员,着手筹备,以期早观厥成。久仰先生对于乡村教育,钩探精深,乡运前途,端赖指引,倘蒙惠然加入,幸甚,幸甚!
1933年6月,国民党中央党部批准立案,教育部备案。与此同时,筹委会各项工作也开展的井井有条。获得合法手续后,筹备委员又在1933年11月,吸纳江问渔、何玉书、陈剑修、章之汶、相菊潭、赵鸿谦等新的筹备员。万事俱备,12月2日,全体筹备委员在南京召开了最后一次筹备会。经过讨论,会议决定:1934年1月27日在栖霞乡村师范学校内召开中华乡村教育社成立大会。
1934年1月27日,令众人期盼的这一天终于来临。虽然一月底是南京一年中最冷的时候,但对中华乡村教育社会员来说,却有吹面不寒杨柳风的温暖。在这山明水秀的栖霞,在这环境优美的乡师中,中华乡村教育社在众人的欢呼与热烈的期望中诞生了。截止到27日这一天,中华乡村教育社有个人社员400多名,团体社员20多个,涉及全国15省份。范围之广,影响之大,可见一斑。
会议选举第一届理事和候补理事,分别是:何玉书、古梅、吴研因、程其保、黄质夫、彭百川、章之汶、相菊潭、梁漱溟、江恒源、赵德柔、陈剑修、仝菊圃、胡宏模等,何玉书任主席。

任昆山县长

1934年3月10日出任江苏省昆山县县长。在彭百川就任之后的1934年4月份,昆山县被从二等县降为三等县。面对困境,他积极开展工作,重视文化遗产的保护,先后进行了一系列文化建设项目。第一,兴建了一些大型公共建筑。例如,在民国二十五年(1936年),耗资两万三千元修建了总面积达八百平方的中山纪念堂,这是昆山当时最大的公共建筑。1937年1月,马鞍山顶建成了二等气象测候所。第二,倡导并重建了一批景点。1935年6月,为了修建文笔峰、凌霄塔、玉峰亭等处景点,彭百川会同国民党元老柏文蔚曹亚伯发起各机关团体及士绅等募集资金。次年一月,昆山县开工建设上述景点;民国二十三年(1934年)由昆山县各界捐款重新修建归震川祠堂的大门及两侧院墙。次年,在原址重建了东斋。《昆山景物志略》主要通过向民众宣传昆山先贤的事迹,激励昆山人民热爱家乡、建设家乡,从而通过文化来引领社会发展。正如彭百川在《昆山景物志略》序言中所说:“则是编也,实为发扬教化之嚆矢,将以开后学而励来者,不仅泛作游观已也。”编辑这本书的目的主要是发扬教化,鼓励后学,并不是仅仅为了游玩观赏。
附1936年3月出版的《昆山景物志略》之序,作者彭百川。
窃尝谓历来世运之隆替,莫无系乎教化之盛衰。教化者,一二贤士夫提倡于上,众人自趋向于下,所谓风行草偃,理固如斯也。昆邑素为人文渊籔,俗尚敦厚,盖乡先贤之流风遗泽,犹有存者,顷徐君剑萍以所著《玉山景物志略》一编见示,并嘱为之序,余观其所述胜迹人物诸端,于名贤事迹,记载特祥。使后之览者,油然而起爱敬向往之心。则是编也,实为发扬教化之嚆矢,将以开后学而励来者,不仅泛作游观已也。爱不揣固陋而为之序。
  --民国二十五年宁冈彭百川

抗战中力行教育救国

据时任浙江大学中文系教授祝文白描述:“ 一九三九年十一月,南宁沦陷,宜山警报,朝夕不绝;浙大又被迫北迁。翌年二月,校本部移驻贵州遵义。遵义为贵州第二大城市,物产丰富,交通便利,是黔省北方重镇。浙大在老城新城,共租赁十八处房屋并新建一所规模宏伟,跨越城墙之工场实验室。为久居计,尚嫌局促,不敷展布;遂一面恢复上课,一面往湄潭经营新校址。同时在贵州青岩,暂设一年级分校,以彭百川先生为主任。我抵青岩不久即衔命,于六月、九月间,两度往贵阳,查看文澜阁四库全书,及竣事回青岩,又准备迁移分校于永兴场”
1937年的"七·七"卢沟桥事变和"八·一三"淞沪战争爆发后,战火逼近南京,中央大学连续四次遭敌机轰炸,学校损失惨重。为此,中大决定西迁重庆,附属实验学校迁安徽屯溪。同年12月1日,中大在重庆沙坪坝新址开学。此时,教育学院设有教育学系、心理学系、体育科、卫生教育科、艺术科。
1938年8月,奉教育部令,中央大学教育学院改为师范学院。附属学校由安徽屯溪迁至贵阳。至1941年8月师范学院接受重庆青木关第十四中学为中大附中,原附属实验学校归贵阳。
1939年5月,教育部长陈立夫视察中大,提出要师范学院筹建童子军专修科。
1945年9月,中央大学成立复员计划委员会。吴有训校长为主任委员。师范学院体育系主任江良规、教育系教授胡家健为副主任委员。经过几个月的筹划,于1946年5月,全校师生分八批,分乘水陆空各种运输工具,返回南京。最后一批于7月底到达。图书仪器设备等在10月中旬陆续返回。10月,原附属实验学校由贵阳迁回南京三牌楼,为中央大学师范学院附中,由教育系彭百川教授出任校长。附属小学由师范学院副教授雷震清兼任校长。丁家桥附属小学校长为周仰堂。

推行贷金制度

1938年后任教育部秘书长(部长为陈立夫,1938-1944)。参与推行贷金制度。该制度主要用以对青年的救济和训练,这个办法来资助那些来自战区的没有经济来源的学生。据统计,战时由中学至大学毕业,全部靠贷金或公费完成学业的,大约有12万多人,包括像李政道杨振宁这些后来的知名学者,顺利地念完西南联大,皆得益于贷金制度,这项制度,为中国培养出大批的优秀高级人才起了很大的作用。

支持革命

在教育部与中央大学附中工作期间,多次保护进步学生与共产党员,资助多位青年赴延安参加革命。

家庭情况

彭百川与杨英民结为夫妻,妻子出身永新县书香门第,贤良淑德。育三女,均为高级知识分子。
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- 来自原声例句
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