宁波职业技术学院 百科内容来自于: 百度百科

宁波职业技术学院地处宁波经济技术开发区,毗邻北仑港。学院于1999年由教育部正式批准设立,是一所从事高等职业技术教育的全日制综合性高等院校,是国家示范性高等职业院校首批立项建设院校。学院占地近50公顷,校舍建筑面积20多万平方米。截止2013年,宁波职业技术学院下设4个二级学院(海天学院、阳明学院、国际学院、服务外包学院)、5个系(国际商贸系、建筑工程系、电子信息工程系、应用化工系、工商管理系)、1个教育集团,11大类43个专业,并涵盖了机电、模具、计算机、电子信息、生化、物流等与当地产业密切相关的专业。全日制高职在校生8000多名,非全日制学生和各类培训人员16000人。

历史沿革

一、宁波职工业余大学(宁波市总工会干部学校)
1959年宁波职工业余大学创建
1970年宁波职工业余大学停办
1979年宁波职工业余大学复校
1979年宁波市职工业余学校创建(合署)
宁波市总工会干部学校创建(合署)
2000年宁波职工业余大学撤销
2000年宁波职工业余大学参与合并组建宁波职业技术学院
二、宁波(李惠利)中等专业学校
1984年宁波中等专业学校创建
寝室楼

寝室楼

1989年宁波中等专业学校(分校)改建为宁波幼儿师范学校,其后参见浙江:“宁波大学历史沿革”
1990年宁波李惠利中等专业学校创建(合署)
2000年宁波职工业余大学(宁波市总工会干部学校)、宁波(李惠利)中等专业学校合并升格为宁波职业技术学院

学术研究

科研建设
截止到2008年底,学院各类实验仪器设备总值超7000万元。部分仪器设备包括用于电子小型产品制版的小型工艺生产线、用于公共数据存储与交换的网络服务平台、用于动漫制作的动作捕捉系统和渲染系统、用于工业产品逆向造型分析的海克斯康测量系统等。
科技成果
学院2006-2009年主持各级课题近400项,其中包括火炬计划等国家级课题6项、浙江省厅及以上课题40项,申报国家专利30余项,其中发明专利4项,并为多家企业提供技术 服务,解决多项技术难题,如:道路标线涂料专用石油树脂的开发,直流伺服电动机的研制,“智能广播控制器(单路版、多路版、MP3版)”系列产品的研发等。

科研机构

宁波职业技术学院在办学过程中,把研究机构建设作为
科技赛

科技赛

提升学院考研实力的突破口,已有化工材料研究所、机械设计及自动化研究所、艺术设计研究所、产品设计中心和应用电子技术研究所5个院级研究机构。

学术资源

宁波职业技术学院图书馆藏书(万册):图书馆馆藏纸质图书81万册,电子图书120万册。

科研情况

序号
项目名称
项目负责人
立项时间
1
视觉软件相关基础语言培训和服务
孟德欣
2012-12-15
2
KT-400R型注塑机伺服控制系统的研发
王民权
2012-12-1
3
汽车儿童安全座椅塑料模具设计
熊瑞斌
2012-11-12
4
宁波智慧生态环境建设研究
王顺林
2012-11-2
5
汽车内门拉手的CAE分析及优化设计
熊瑞斌
2012-10-30
6
宁波经济技术开发区现代国际物流园区集卡职工之家建设可行性方案调研
刘智慧
2012-10-18
7
宁波市北仑区休闲旅游产品盘点
沈杨
2012-9-14
8
基于国际化视角下宁波创业型城市发展研究
翟东昌
2012-09-07
9
宁波市首批费奥运动项目训练基地
徐香梅
2012-9-6
10
数字化互动式教学模式在数控编程与操作教学中的应用研究
蒋飞龙
2012-09-03
11
基于Moodle平台的网络课程资源的开发与应用研究
孟德欣
2012-09-03
12
单位信息系统数据库数据备份和维护(2012年)
孟德欣
2012-9-1
13
便携式电力设备起吊装置的研制
范进桢
2012-8-15
14
新型大众汽车发动机组件的模具开发
薄纪康
2012-8-15
15
高职院校教师专业发展规范研究
胡晓霞
2012-08-13
16
新形势下文化统战理论与实践研究
何静
2012-8-1
17
基于误差补偿的细长轴磨削质量智能控制
赵霞
2012-07-11
18
注射成型试模工艺参数的智能化设置的研究
王正才
2012-07-11
19
表面包覆多元合金锂离子电池负极材料的研究
袁正勇
2012-07-11
20
面向农田环境监测应用的无线传感器网络定位技术的研究
何剑海
2012-07-11
21
周期性调整的固定式光伏板最佳倾角研究
胡海燕
2012-07-11
22
惯性接触轮式车床砂带抛磨装置的研发
孙千里
2012-07-11
23
固定轴机床加工复杂模具型面的方法与精度控制研究
沈鑫刚
2012-07-11
24
基于日汉互译的日语被动语态运用研究
卢海英
2012-07-11
25
基于灰色关联度分析的宁波旅游产业结构分析及优化升级
徐春红
2012-07-11
26
高校教师科技成果转化和技术服务收益分配政策研究
郑卫东
2012-07-11
27
当前中国社会阶层固化趋势对党的执政基础的影响研究
杨柳
2012-07-11
28
从非物质文化遗产传承视角研究高校传统武术教育
徐香梅
2012-07-11
29
浙籍左翼作家魏金枝研究
刘桂萍
2012-07-11
30
宁波海事局2012年全员培训
刘春朝
2012-7-6
31
压铸生产单元的开发与设计
薄纪康
2012-7-1
32
浙江省成人居民参与社区学习状况的实证研究
刘春朝
2012-06-18
33
促进我省高技能人才建设持续发展的对策研究
郑卫东
2012-06-15
34
海洋文化视野下的浙东渔歌叙事研究——以舟山渔歌为案例
沈燕红
2012-06-15
35
汽车制动器深孔加工专用设备开发
俞岳平
2012-6-8
36
基于WordPress构建企业信息素质教育门户
刘利峰
2012-6-5
37
外贸发展方式转型指标体系与路径研究——以宁波为例
翟东昌
2012-6-4
38
基于三螺旋理论的大学科技园管理运行机制创新研究
贺剑颢
2012-06-01
39
外语课堂教学的多模态话语研究
吴安萍
2012-05-31
40
体育赛事促进民生体育发展研究
孙雪培
2012-05-28
41
基于虚拟现实与仿真技术的可视化互动教学技术的应用研究——以《工业机器人为例》
胡克满
2012-05-21
42
基于LNMP的MOODLE2.1架设与高并发优化研究
曾棕根
2012-05-21
43
汽车排气系统隔热罩的振动特性研究-2
熊瑞斌
2012-5-20
44
中高职一体化教育改革研究——以宁波为例
任君庆
2012-05-14
45
GPC色谱测醋片分子量分布方法研究
陈亚东
2012-5-8
46
提升宁波居民生活品质的文化服务支撑研究——基于文化服务调查
沃意琳
2012-05-08
47
服务于战略性新兴产业的科技中介服务体系研究
叶陆艳
2012-05-07
48
基于校企共建工作坊动漫专业教学模式研究与实践
鲁璐
2012-05-03
49
基于核心能力培养的高职商务日语实践教学研究
卢杭央
2012-05-03
50
校友企业合作模式下生产型实训项目的开发与应用--以国际商务实训中心为例
黄燕
2012-05-03
51
内地高职院校新疆籍少数民族学生思想政治教育工作研究—以宁波职业技术学院为例
陈之顺
2012-05-03
52
基于认知神经科学的高职大学英语教学实践研究——以宁波职业技术学院建筑工程系为例
孔金仙
2012-05-03
53
不同中医体质大学生体育锻炼行为研究
刘雪凯
2012-05-03
54
高职院校特色校园文化品牌建设研究——以宁波职业技术学院为样本
张静
2012-05-03
55
基于“课业实训”与“创业实践”协同发展的高职营销专业教学模式研究
马艳花
2012-05-03
56
大学生参与教学管理的研究与实践
周艺红
2012-05-03
57
基于卡槽自锁式新型钢管脚手架成套技术开发与应用
朱星彬
2012-05-02
58
宁波模具制造类小微企业发展中存在问题与对策研究──以北仑模具制造小微企业为例
任红
2012-04-26
59
文化与旅游的融合研究──以杭州湾国家湿地公园文化旅游发展为例
沈杨
2012-04-26
60
宁波籍著名作家、革命烈士应修人研究
刘桂萍
2012-04-26
61
甬台产业合作的途径和对策研究
文晓庆
2012-04-26
62
甬籍作家培育与宁波城市文化影响力提升研究
张静
2012-04-26
63
化工专业建设及人才培养模式改革指导
陈亚东
2012-4-20
64
宁波科技中介机构发展现状及提升对策
叶陆艳
2012-04-19
65
宁波留学人才服务体系建设现状及优化举措
马艳花
2012-04-19
66
宁波市加快推进城乡一体化研究
何静
2012-4-16
67
国内外知名企业家成长发展典型案例剖析及经验启示——以春和集团董事局主席梁小雷为例
文晓庆
2012-04-12
68
宁波老歌谣研究
刘彩珍
2012-04-10
69
北仑区工业设计产品调研
贺剑颢
2012-3-25
70
三坐标测量师培训
俞岳平
2012-3-13
71
磷酸三乙酯工艺技术开发
李爱元
2012-3-12
72
牌门村78号别墅设计
姜萍
2012-3-2
73
重型卡车制动系统总成模具及产品的关键技术开发研究
王熙福
2012-3-2
74
社区学院发展与评价研究——以浙江省为例
刘春朝
2012-02-29
75
高职中外合作办学项目教学团队建设研究------以高职小语种专业(日、韩、德、法、西班牙等专业)为例
蔡勇
2012-2-29
76
SO-ZQDR-50L型干燥炉自动控制系统的研制
王民权
2012-1-15
77
FDG-A1/D-50BL3C智能电子保险柜研发
范进桢
2012-1-15
78
直线位移电位器半自动修刻机工艺优化
范进桢
2012-1-15
79
多位掺杂磷酸锰锂正极材料的制备和性能研究
袁正勇
2012-01-13
80
新员工职业能力与职业素养培训
张定华
2012-1-8
81
高等职业教育内涵发展研究
任君庆
2011-12-23
82
高职工科学生基层管理技能培养研究与实践
王灵玲
2011-12-23
83
基于综合改革试验区的高职教育强市评价体系研究
任君庆
2011-12-8
84
掺钕钇铝石榴石激光晶体制备研究
袁正勇
2011-11-30
85
国家综合交通枢纽与现代物流节点城市
吴彩霞
2011-10-1
86
大型精密镁合金压铸模具技术开发
范进桢
2011-9-19
87
单位信息系统数据库数据备份和维护
孟德欣
2011-8-1
88
特种增强塑料三头螺纹关键技术开发
范进桢
2011-5-18
89
锂动力电池正极材料磷酸铁锂生产技术的研发
袁正勇
2011-4-1
90
推进宁波市现代服务业与旅游业互动发展的对策研究
董鸿安
2011-3-17
91
节水节能自动控制的草坪浇水器研制
王正才
2010-4-14
本表格截止时间为2013年01月,参考资料来源宁波职业技术学院科研信息网

学术交流

宁波职业技术学院为缓解宁波市制造业和现 代服务业蓝领技术工人紧缺现象,促进西部地区的人力资源开发。从2004年开始,学院开展东、西部合作办学,为区域培养紧缺人才,先后与贵州交通职业技术学院新疆农业职业技术学院西安航空职业技术学院宁夏职业技术学院等合作开展“2+1”人才培养模式的实践,已有200多名学生已通过合作办学方式在宁波实现就业。
此外大港教育集团还和宁波职教中心、温岭职技校等40多所中高职院校合作,搭建了区域人才引进网 络,建立了“2+1、3+2”等多种人才培养模式,不断为宁波及周边地区企业输送技能型人才。

学校领导

姓名 职务
贺贤土 荣誉院长
潘秉匡 荣誉院长
毛大龙 党委书记
张慧波 党委副书记、院长
齐小萍 党委委员、副院长
张健 党委委员、副院长
邵坚钢 党委副书记、纪委书记
郑卫东 副院长
任君庆 党委委员
张学库 副院级巡视员
本表格参考资料来源于宁波职业技术学院网、宁波日报网、浙江教育厅

办学规模

院系设置

院系名称 专业设置
电子信息工程系
计算机应用技术
计算机网络技术
计算机信息管理
软件技术
动漫设计与制作
应用电子技术
通信技术
国际商贸系
国际商务
商务英语
国际经济贸易
涉外旅游管理
建筑工程系
建筑工程技
建筑工程管理
建筑装饰工程技术
海天学院
机电一体化技术
品质管理与过程控制
机电设备维修与管理(数控)
数控技术
模具设计与制造
计算机辅助设计与制造
电气自动化技术
楼宇智能化工程技术
国际学院
商务日语
应用日语
应用英语
应用韩国语
应用西班牙语
工商管理系
物流管理会计
会计(金融方向)
市场营销
电子商务
应用化工系
应用化工技术专业(含应用化工技术、高分子材料、石油化工技术、工业分析与检验等方向)
工业环保与安全专业
生物技术及应用专业(生化制药方向)
服务外包学院
视觉传达
工业设计系
动漫设计与制作系
乐器制造技系
物流创新班

师资力量

截止2013年,宁波职业技术学院由中国科学院贺贤土院士任学院荣誉院长,中国
荣誉院长 贺贤土

荣誉院长 贺贤土

工程院朱高峰院士、刘盛纲院士、著名教育家潘懋元教授、原教育部职教司杨金土司长任学院高级顾问。学校有专任教师51人,副高以上职称教师10人。有双师素质教师40人,硕士研究生20人。

教学建设

教学硬件
宁波职业技术学院设有迅达物流实训中心、宁商国际贸易模拟有限公司、模拟银行、82生活网校内实训基地、国际商务实训室、电子商务实训室、会计手工实训室、模拟导游实训室、物流实训机
工作室

工作室

房、营销实训室等10个,各实训室配有一套先进的经营管理系统和教学软件。
宁波职业技术学院的实验室和研究所在高分子材料、精细化工中间体合成材料助剂、机电液一体、快速成型板形控制、电子分析、电子测量、微电子控制系统、外观设计、产品测量等方面取得良好的成效。
教学措施
宁波职业技术学院致力于服务社会、服务地方经济,构建服务型教育体系。学院科创中心和北仑科技局合作共同创建了技术创新平台,为企业解
校企合作

校企合作

决技术难题搭建了桥梁。
学院以质量求生存、以服务作保证、以特色谋发展,致力于服务社会、服务学生。学院的办学模式和办学成效得到了教育部及用人单位的肯定。经浙江省教育厅批准,由学院牵头成立了浙江大港职业教育集团,积极开展浙江省中高职教育的集团化运作,并响应教育部的号召,积极探索东部与西部职业教育合作办学之路。
紧紧围绕高职专业人才培养的目标和国家示范性院校建设的要求,强调以专业人才需求
宁波职业技术学院

宁波职业技术学院

为导向,以服务区域经济建设为宗旨,以培养经营、管理和服务第一线的高技能人才为目标,实行以教学为中心、以国家示范性专业建设为龙头、人才培养模式创新和校内外实验、训基地建设为两翼、师资队伍建设为保障的发展思路,积极运用先进的教学手段和多样的教学方法,通过校企合作、学工交替等模式培养迎合区域经济和行业发展需要,适应生产、建设、管理、服务第一线需要的“下得去、留得住、用得上、懂专业、善经营”高技能现代商务人才。
教学荣誉
宁波职业技术学院是国家示范性高职院校协作委员会副会长单位
中国高等教育产学研合作教育协会副会长单位
中国高职教育研究会副会长单位
中国高职高专校长联席会议秘书处
中国高职高专教育网委托承担单位学院
顾国华体育中心

顾国华体育中心

全国高职高专现代教育技术师资培训基地
中国高校产学研合作教育首家高职高专实验基地
教育部数控技术实训基地
浙江省重点建设的示范性现代制造技术实训基地
中国国家维修电工职业技能鉴定所
浙江省日语自考(大专)主考学校
2005年全国职业教育先进单位
2006年,与宁波海天集团校企合作育人模式入选“中国高校-大型企业合作人才培养十大案例”,是高职院校唯一一个入选案例。
学院“三位合一,三方联动”的办学模式被教育部高职高专院校人才培养工作水平评估专家和《光明日报》誉为“中国现代高职教育的宁波北仑模式”。
国家示范性高职院校建设2006年立项建设单位
自主招生现场

自主招生现场

教育部高职高专人才培养工作水平评估优秀学校
学院通过ISO9001质量管理体系认证
国家示范性高职院校协作委员会副会长单位
中国高等教育产学研合作教育协会副会长单位
中国高等职业教育研究会副会长单位
全国高职高专校长联席会议秘书处及中国高职高专网委托承担单位
外语学院

外语学院

2005年全国职业教育先进单位
教育部、财政部支持建设的国家职业教育数控技术实训基地
教育部高职高专现代教育技术师资培训基地
中国高等教育学会产学研合作教育分会首个产学研实验基地
浙江省示范性现代制造技术实践教学基地
浙江省中小企业示范性培训基地
学院跻身2013首届《中国职业教育百强》,高等职业院校全国25所,浙江省唯一一所高职院校获此殊荣
精品课程
国家级精品课程
【综合日语】
【化工产品定性定量分析】
【模具CAD/CAM技术应用】
【交互式多媒体制作】
【应用有机化学】
【建筑识图与构造】
【模拟电子技术与实践(电子技术基础)】
【仓储服务提供与组织】
【数控机床调试、安装与维修技术 】
【电子产品分析与制作】
省级精品课程(2010年)
【机床电气系统装调与维修】
【办公项目实践】
【商务日语】
【建筑工程造价分析】
【企业税收与会计实务】
【植物组织培养】
【门店管理】
 
省级精品课程(2009年)
【企业账务处理Ⅰ】
【商业广告摄影】
【建筑识图与构造】
【单片机电子产品设计】
省级精品课程(2008年)
【化工废水检测与处理】
【外贸跟单与生产跟单】
【综合英语】
 
省级精品课程(2007年)
【化工产品定性定量分析】
【电子产品分析与制作】
【数控机床调试、安装与维修技术】
【外贸业务协调】
【仓储服务提供与组织】
 
省级精品课程(2004-2006年)
【综合日语】
【模拟电子技术与实践(电子技术基础)】
【模具CAD/CAM技术应用】
 
本表格参考资料来源宁波职业技术学院精品课程

校园环境

图书馆
图书馆建筑面积(平方米):建筑面积约4.1万平方米,配备有中外文报刊阅览室、电子阅览室、报告厅、展览区、音像视听室、少儿借阅室、地方文献室等设施。
宁波职业技术学院

宁波职业技术学院

知名校友

乐嘉中国性格色彩研究中心创办人,“FPA性格色彩”创始人,作家,主持人,中国性格分析应用领域的权威,是演讲家和培训导师。

文化传统

校训

勤 信 实
宁职院图书馆

宁职院图书馆

勤――天道酬勤、勤奋求知,勤俭建校,勤勉育人。
信――树立信心、坚定信念,诚信立业,维护信誉。
实――实事求是,实用为本、善于实干,注重实效。

校风

和而不同
和而不同――做人、做事、做学问和而不同,百花齐放,共建和谐。
学院精神:创业、创新、创优
创业――借智借资,整合资源,忠诚敬业,办法总比困难多。
创新――合作办学,互惠互利;合作育人,工学结合;合作就业,共同管理。
创优――创建示范高职,打造名师团队,构建知名专业,亮出学生名片。

校歌

《向着太阳起航》
校歌

校歌

在那东方的港湾有一座蔚蓝色的学堂,
勤信实勤信实的主旋律一代代的传唱。
  走进阳光的校园,
  培育自信的素养,
  融入温暖的世界,
  洋溢和暖的风尚。
  商帮文化的血脉在我们身上流淌,
  报效祖国的信念在我们心中激荡,
  燃烧吧燃烧吧,
  积聚我们全部全部青春的力量,
  追梦吧追梦吧,
  像一个水手向着太阳向着太阳起航,
  向着太阳起航。
  在那东方的港湾有一座蔚蓝色的学堂,
交际舞

交际舞


  勤信实勤信实的主旋律一代代的传唱。
  手持技能的钥匙,
  打开创业的门窗,
  追求成功的轨迹,
  舞动理想的翅膀。
  商帮文化的血脉在我们身上流淌,
  报效祖国的信念在我们心中激荡,
  燃烧吧燃烧吧,
  积聚我们全部全部青春的力量,
  追梦吧追梦吧,
  像一个水手向着太阳向着太阳起航,
  向着太阳起航。

思源基金

宁波职业技术学院作为首批国家示范性高职院校,致力于为地方经济建设培养高素质、高技能的专门人才,并努力在中国范围内发挥引领和示范作用。已面向全国22个省市招生,其中有近15%生源来自云贵、新疆等经济贫困地区。家境贫寒、自然灾害频发等使越来越多的贫困学子面临折翼的可能,而且长期的经济缺乏也给这些高校特殊的弱势群体带来诸多的心理和信用问题。为彰显教育公平,确保不让任何一个学子因贫困而失学,学院于2007年6月与宁波市北仑区慈善总会创新性地联合设立了自募自助式慈善助学基金——“思源基金”。
宁波职业技术学院“思源基金”是一项合法的慈善基金,北仑区慈善总会专门设立了宁波职业技术学院慈善工作站,开设了捐赠专户,实行专户专人管理,确保专款专用,并接受社会各界的广泛监督。成立几年来,接受广大校友、合作企业、在校师生、学生家长、国际友人及社会各界爱心人士等爱心捐款,其中还包括受助学生的爱心反哺。
宁波职业技术学院“思源基金”,是一门助学帮困、诚实守信、自强自立、感恩社会、爱心传递的德育精品课程。通过“思源基金”,既让宁职院的每一位贫困学子感受到学校的温暖、社会的关爱、人间的真情,又将助学与育人相结合,把经济扶贫和智力扶贫相凝聚,通过教育和引导,培养他们的自强、自立、阳光、诚信的品质,让他们学会感恩、懂得回报,让爱心永相传。

校园文化

校庆嘉年华

校庆嘉年华

职业规划大赛
迎新晚会
寝室文化节
十佳歌手
十佳主持人
演讲比赛
运动会
元旦晚会
军训

军训

大合唱比赛
社团之夜
科技文化节
技能大赛
自拍电影
校庆嘉年华
校庆晚会
火红青春系列比赛
$firstVoiceSent
- 来自原声例句
小调查
请问您想要如何调整此模块?

感谢您的反馈,我们会尽快进行适当修改!
进来说说原因吧 确定
小调查
请问您想要如何调整此模块?

感谢您的反馈,我们会尽快进行适当修改!
进来说说原因吧 确定