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天津职业大学是一所以培养高级应用性技能型人才为主的市属普通高校。成立于1978年,其前身是南开大学第二分校、天津大学化工分校,从事本科层次教育。1982年底,改建为天津职业大学,是天津市普通高校中最早举办高等职业技术教育的院校,也是全国接受世界银行贷款的17所院校之一。2002年,该校被教育部、财政部确定为中央财政重点支持建设示范性高等职业技术院校。连续两届当选为中国高等职业技术教育研究会会长单位。建校以来,学校办学条件不断改善,办学规模逐年扩大,办学质量得到提高,校园面貌和师生精神风貌焕然一新。 学校主页:http://www.tjtc.edu.cn/

学校简介

学校占地面积1064亩,建筑面积321,946平方米;教学科研仪器设备总值1.9亿元,生均达1.6万元。在校生12000余人,教职工698人,专任教师481人,其中高级职称教师占46%,硕士研究生以上学历教师占76.2%,双师素质教师占86%。图书馆藏书74余万册,电子图书12058.8GB,是天津市高等学校电子图书馆成员单位。学校下设7个学院、3个直属系和2个教学部,建有53个专业,涵盖工、经、管、文等专业门类。
学校拥有眼视光技术、包装技术与应用、应用化工技术、物流管理、酒店管理等5个专业为中央财政支持重点建设专业;机械制造与自动化、计算机应用技术——嵌入式技术与应用、社区管理与服务等3个专业为天津市财政支持重点建设专业;电器自动化技术、应用电子技术等2个央财“支持高职院校提升专业服务产业发展能力”重点建设专业。
为加快构建天津市现代职业教育体系,从2012年开始,学校与天津科技大学在化工与工艺、包装工程、物流工程等三个专业开展联合培养应用型、高端技能型人才试点工作。2012年学校组织《模具设计与制造》、《生物制药技术》、《会计电算化》、《旅游管理》与《装潢艺术设计》等五个专业成功申报天津市高水平示范性高职院校建设项目,并获得立项。

校园文化

校园文化包含精神文化、制度文化、行为文化、物质文化等多方面内容。
育德育能 立时立新

育德育能 立时立新

精神文化
学校精神文化是学校文化的深层表现形式,是指学校在长期的教育实践中,受一定的社会文化背景、意识形态影响而形成的为其全体教职员工所认同和遵循的精神成果与文化观念,表现为学校风气、学校传统以及学校教职员工的思维方式等,是学校整体精神面貌的集中体现。具体来说,学校精神文化主要包括学校价值观、学校精神、学校形象等三个方面的内容。
制度文化
学校制度文化是指学校在教育实践中设置的学校组织结构和建立的学校管理制度文化。它是学校师生员工进行文化活动的准则,是学校教育和管理职能发挥的手段,起着“以规育人”的作用,对学校文化建设意义重大。
行为文化
学校行为文化是指学校师生员工在教育实践过程中产生的活动文化,是学校作风、精神面貌、人际关系的动态体现,也是学校精神、学校价值观的折射。学校行为文化建设主要通过特色活动、 精品社团邓一系列活动来展示。
物质文化

  
学校物质文化是由学校师生员工在教育实践过程中创造的各种物质标志、物质环境、物质设施、着装服饰和人力资源。它是学校精神文化的物质基础,也是学校综合实力的重要标志。

教育教学

在课程建设上,“眼视光技术专业教学资源库” 、“酒店管理专业教学资源库”被教育部评为高等职业教育专业教学资源库建设项目;《眼镜材料与工艺学》、《仓储管理》、《传质与分离技术》、《包装结构与模切板设计》《社会工作方法》等14门课程被评为国家精品课程,另有《有机化学》、《眼屈光学》、《VC++程序设计》、《企业物流管理》、《网络营销》等28门课程被评为市级精品课程。眼视光技术专业教学团队和应用化工技术专
天津职业大学

天津职业大学

业教学团队分别于2007年、2009年被评为国家级优秀专业教学团队,酒店管理专业教学团队于2009年被评为市级优秀专业教学团队。在教学名师评选中,有1名教师被评为国家级教学名师,4名教师被评为天津市教学名师。由该校教师主编的23种教材入选国家“十一五”规划教材。
《高等职业教育以能力为基础培养模式的研究与实践》、《创建“三三分段”教学模式,校企合作培养软件人才》和《眼视光技术“课证融合”人才培养模式的创新与实践》等3项教学成果分别获第四届、第五届、第六届国家级教学成果二等奖;《“包装结构与模切版设计”高职课程教学改革、创新与实践》、《做学一体、训赛相通——机电(数控专业人才培养模式创新与实践)》等5项教学成果获天津市级教学成果奖。《400T冲床自动生产线研制》等5项科技成果获天津市科技进步三等奖。《人才需要与供给的战略选择》获2006年天津市社会科学优秀成果二等奖,《高等职业院校素质教育课程建设的研究与实践》等2项教育科学研究成果获天津市教育科学研究优秀成果奖。

专业设置

学校下设7个学院、3个直属系和2个教学部,建有53个专业,涵盖工、经、管、文等专业门类,其中眼视光技 术专业、包装技术与应用专业、应用化工技术专业、物流管理专业、酒店管理专业等5个专业为中央财政支持重点建设专业;机械制造与自动化专业、计算机应用技术专业——嵌入式技术与
应用专业、社区管理与服务专业等3个专业为天津市财政支持重点建设专业,是天津市办学规模最大的一所综合性高职院校。
其中化工工艺专业被教育部命名为全国高工专特色专业;视光眼镜技术、网络技术与信息处理2个专业被批准为国家级高职高专教学改革试点专业;机械设备及自动化、化工工艺、电子商、酒店管理、彩色电子印刷技术、视光眼镜技术、网络与信息处理技术7个专业被批准为天津市高职高专教学改革试点专业。在国家示范校建设中,眼视光技术
院系部设置图

院系部设置图

包装技术与设计应用化工技术、物流管理、酒店管理5个专业获中央财政重点支持,机械制造与自动化、计算机应用技术、社区管理与服务3个专业获天津市财政支持进行重点建设。学校基本形成了以工为主,经、管、文等专业门类协调发展的专业结构布局。
在课程建设上,《眼镜材料与工艺学》、《仓储管理》、《环境分析与监测》等9门课程被评为国家级精品课程;《有机化学》、《数据结构》、《眼屈光学》、《财务报表编制与分析》、《制版原理与工艺》、《VC++程序设计》、《企业物流管理》、《毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论》、《微生物与发酵工艺》、《传质与分离技术》、《体育》等24门课程被评为市级精品课程。建成国家级优秀专业教学团队1个、市级优秀专业教学团队1个;在天津市教学名师评选中,该校先后有2名老师被评为教学名师,由该校教师主持或参与编写的25种教材入选国家“十一五”规划教材。

办学特色

学校实行多种办学形式,开展学历与非学历教育,生源类型包括高中毕业生、三校生。吉林大学、天津大学分别在该校设立了函授站、网络教育学院第三
教学中心。学校重视国际间的交流与合作,先后与美国、法国、
天津职业大学

天津职业大学

英国、澳大利亚、新加坡、韩国、日本等国家和香港地区有关学校建立了友好校际关系,进行合作办学、师资培训和留学生教育。
学校注重实验实训条件的改善,2013年实验实训设备总值已达11777 万元,有设施齐全的机械工程、化工、印刷等学训中心,有各类校内实验实训室145个,与社会共建校外实训基地151个。天津市国家职业技能鉴定中心在学校设立了职业技能鉴定第28所,可开展对43个职业或工种的初、中、高级别职业技能鉴定;设有全国计算机高新技术考试站,可开展25个模块的中高级鉴定和培训,学校“双证书”教育学生取证率达86%。

办学成就

校企合作
学校的办学紧贴市场需要,走产学研结合之路,取得了显著成绩。先后与天津保税区、开发区、华苑高科技园区、北辰科技园区、天津滨海新区,与天津一汽丰田汽车有限公司、天津天地伟业数码科技有限公司、日上免税行(中国)有限公司、天津长荣印刷设备股份有限公司、天津市眼科医院、日本尼德克有限公司等上百家国内外企事业单位合作,创新并实践了“课证融合‘准技师’”、“旺入淡出、工学交替”等多种工学结合人才培养模式。
办学成绩
学校注重学生职业技能的培养,学生在全国和天津市各级各类职业技能大赛中屡获佳绩。其中,在2008年全国第五届高职高专实用英语口语大赛中,1名学生获全国三等奖;在2008年全国第三届数控技能大赛中,有6名选
职大校门

职大校门

手进入全国单项前10名;在2008年首届全国职业院校技能大赛中,该校代表天津市参赛的5名选手,4名获全国一等奖、1名获二等奖;在2009年第二届全国职业院校技能大赛中,该校代表天津市参赛的10名选手,
1名获全国一等奖,7名获二等奖,2名获三等奖,其中2名获单项第三名,另外获团体二等奖2项;在2009年全国大学生电子设计大赛中,获得1个全国二等奖;在2009年全国大学生数学建模竞赛中,获得2个全国二等奖;在第六届全国高职高专实用英语口语大赛中,该校学生获1个全国二等奖;在2011年由人社部、教育部等六部委主办第四届全国数控技能大赛中,8名师生作为天津代表队选手全部获奖,谢学浩获教师组数车第3名,被劳动部直接授予全国技术能手荣誉称号;梁景律获学生高职组加工中心第3名,被劳动部直接授予技师职业资格。
天津职业大学

天津职业大学

多年来,学校已为社会培养输送近3万名合格毕业生,用人单位给予了充分肯定,称赞职业大学学生“上岗快、留得住、素质高”。招生范围已扩大到全国30个省市自治区,学生第一志愿率多年来保持100%。毕业生就业率一直保持在天津市高校的前列,2008、2009、2010年、2011年一次就业率分别达到98.6%、97.59%、97.74%、97.33%。2011年被评为教育部2010-2011全国毕业生就业典型经验高校 2009年学校被评为全国普通高等学校毕业生就业工作先进单位;2009年被教育部、天津市政府联合授予“滨海新区技能型紧缺人才培养基地”,并荣获全国“五一”劳动奖状。
基础课部下设实用英语、大学英语、数学、物理和体育五个教研室,拥有语言实验室、数学实验室和物理实验室,主要承担全校的基础课教学任务以及学生的体育达标健康测试工作。在教学过程中,基础课部注重以素质教育为中心,紧抓教学常规,注重教学实效,在教学中突出知识性、实用性,积极采用启发式教学,努力尝试分级教学,取得了良好的教学效果。基础课部除重视课堂教学外,还非常重视教育教学改革和教育科研。《实用英语》、《概率统计》与《应用物理》课程被评为校级精品(优质)课程,《体育与健康》为市级精品课程。在教育科研方面,基础教学部在研或完成省部级、校级教育科研项目20余项。基础教学部老师还积极撰写论文和编辑教材教参,2000年以来,在各类公开刊物发表论文100余篇,主编参编教材30余部,显示了教师较高的学术水平、教学水平和综合素质。新的形势下,基础课部面临着新的任务和新的挑战与机遇,戮力同心,共谋发展。为使学生“打好基础,走向成功”不懈地追求。基础课部教职工将在学校党委领导下,再接再厉,努力做好本职工作,为学校国家示范性高等职业院校建设添砖加瓦,为培养高 技能应用型人才做出新的贡献。
2009-2010技能大赛获奖情况
承办2010年全国中等职业学校学生技能作品展洽会,并负责组织和选拔该校学生参加2010年第三届全国职业院校技能大赛,在激烈的竞争,最终该校学生郭金鹏梁景律、孟奇等3人组成代表队获“复杂部件造型、多轴联动编程与加工”一等奖,蔡鑫、尚士祁、迟应磊等3人组成代表队获“计算机网络组建与安全维护”二等奖的优异成绩。在天津市高职高专院校各项技能竞赛中也获得优异成绩,如天津市高职高专院校第七届数控技能竞赛,刘增良、郭海营、姚 鑫3人分获“数控车”一等奖,孟奇获“数控车”二等奖;梁景律、贾金磊、郭金鹏3人分获“加工中心”一等奖、庞明胜获“加工中心’二等奖;天津市高职高专院校第五届汽车技能竞赛中,胡平获二等奖,曾鹏和符
职大内景

职大内景

修珠2人分获三等奖;天津市高职高专院校第四届计算机技能竞赛,赵志敏获“计算机软件设计”一等奖、李忠杰获“计算机软件设计”二等奖;蔡鑫和彭刚2人分获“计算机网络安全管理二等奖;张婧媛、曹珑、徐培分获计算机多媒体片头设计”二等奖;张晓婧获“计算机动漫设计”一等奖、王若莹获“计算机动漫设计”二等奖;在天津市高职高专院校第四届物流技能竞赛中,董岩获二等奖;在天津市高职高专院校第二届自动线安装与调试技能竞赛中,姚艳强、周旺发2人分获一等奖,孙志勇、张军2人分获二等奖;天津市高职高专院校第一届电子设计技能竞赛,钱潮铭、刘全2人分获二等奖;天津市高职高专院校第六届实用英语口语竞赛(非专业),朱衍获一等奖;同时在数学建模竞赛中也获得优异成绩,如在高教社杯全国大学生数学建模竞赛中,由艾广华、刘立峰、陈永安3名同学组成代表队获专科组二等奖;在全国大学生数学建模竞赛中,由于海明,谈玉成、马季组成代表队和由杜鹃、揭春晖、王欢组成代表队分获天津赛区一等奖,在全国大学生数学建模竞赛中,由黄建众、彭景、鲍晓颖、谢鹤、戴劲、霍媛、郭兰燕、杜培娟、王萍组成的3个代表队分获天津赛区二等奖;在天津市第六届高职学生数学竞赛,范举、蒋洪伟2人分获一等奖,仇尊玲、刘兵、曹园、闫军、张金燕、洪祖阳6人分获二等奖,刘聪、唐丹、林发鑫、李静、刘峰、周春玲、于冉冉、徐艳华、李萍、任建梅、裘明、王传旗、张存华13人分获三等奖。
在全国高职院校2009年技能大赛中,该校学生张珞获“电子产品设计与制作”一等奖、钱潮铭获二等奖,刘明、乔星、华夏一龙、曹密涛、李颖、蔡鑫6名同学获“3G基站建设维护与数据网组建”二等奖,吕杰、范继刚获“数控机床装配、调试与维修”三等奖;在第六届全国高职高专实 用英语口语大赛中,该校学生陈娜获全国二等奖、天津市一等奖,张一涵获天津市二等奖;在2009年的全国大学生数学建模竞赛中,该校学生朗敬婷、周燕、王光组成代表队获全国二等奖,由刘兵、徐艳华、裘明组成的代表队获全国三等奖;由该校学生刘兵、徐艳华、裘明、敬婷、周燕、王光、秦明珠、卢聪聪、甄少飞分别组成的三个代表队均获天津赛区一等奖,由高群、赵兴荣、王雅杰、于冉冉、王建楠、李先强、张秋燕、曹园、贾继全分别组成的三个代表队均获天津赛区二等奖;在2009年的全国大学生电子设计竞赛中,由钱潮铭、张军、姚艳强同学设计的“LED点阵书写显示屏”获全国二等奖、天津市一等奖,由葛学强、蒙绪龙、周旺发同学设计的“模拟路灯控制系统”项目获天津市一等奖,由李二涛、褚新龙、韩丹丹同学制作的“低频功率放大器”,高超、刘毅、程洪志同学设计的“模拟路灯控制系统”获天津市二等奖;由刘全、李浩、邢笑同学设计的“宽带直流放大器”获本科组三等奖;在天津市高职高专院校第四届汽车技能竞赛中,孔繁荣获二等奖;在天津市高职高专院校第六届数控技能竞赛中,刘金泉、白广华、林尤斌3位同学分别获得加工中心一等奖,程伟获二等奖;王镇、冯云鹏、张恺3位同学分别获得数控车一等奖,李冀朋获二等奖;在天津市高职高专院校第三届计算机技能竞赛中,田俊鹏同学获计算机软件设计一等奖、徐瑞雪同学获计算机动漫设计一等奖、姜群群获计算机网站设计一等奖、李颖获计算机网络集成一等奖;冯晓静(计算机动漫设计)、武超、冯亚亮(计算机网络集成)、张智翔(计算机网站设计)、杨建新、王硕(计算机软件设计)等6人获二等奖;在天津市高职高专院校第一届自动线安装与调试技能竞赛中,吕杰、姜亚军分别获得硬件安装与调试一等奖;司明志、俞奇力分别获得软件编程与调试一等奖。在天津市第五届高职高专学生数学竞赛中,该校学生高延锋、王阳坤、黎运兰、曹文景4人获一等奖;张淑敏、史兴隆、梁之广、高丽平
职大内景

职大内景

、申雁、杨津平、庞平亮7人获二等奖;刘守领等14人获三等奖。在天津教学市高职高专第一届机器人技能大赛中,该校学生刘毅获一等奖,刘全、张珞、殷春燕获得二等奖。

师资团队

基础课部现任教师45人,其中教授3人,副教授11人,讲师30人,助教2人。45名教师中获得博士学位1人,硕士学位37人,其余均获得本科学士学位。现任教师中具有双师资格的教师达95%。
董 刚

董 刚

董刚
机械工程专业教授
  天津职业大学校长;国家督学;天津市人民政协医卫文体委员会副主任
  教育部全国机械职业教育教学指导委员会副主任;
  教育部高职高专人才培养水平评估委员会委员;
  中国职业技术教育学会副会长;
  中国高等职业技术教育研究会会长;
  北京师范大学国家职业教育研究院兼职研究员;
  中华职业教育社专家委员会委员;天津市机械工程学会常务理事;
  天津市优秀留学人员;天津市劳动模范;天津市市级优秀教师;
  享受国务院政府特殊津贴。2012年荣获第三届“黄炎培杰出校长”奖
研究方向:机械工程、高等职业教育
  研究成果:
近年来完成国家级、省部级和企业科研、教研课题十几项;在高水平学术刊物上发表论文50余篇;出版著作4部;获国家教学成果二等奖两项、全国教育科学研究优秀成果奖三等奖一项、天津市科技进步三等奖一项。

  
刘文江 研究员
天津职业大学党委书记;中国后勤管理研究会理事;天津市高等中等学校招生委员会委员;天津市教育基建协会副会长。先后发论文二十余篇,其中核心期刊8篇;主持国家级课题五项、省部级课题五项、横向课
刘文江

刘文江

题3项;获天津市教学成果一等奖一项、二等奖一项;独立出版著作两部、参编出版著作八部,其中国家级软科学课题成果《人才需求与供给的战略选择 》一书获天津市社科成果二等奖。
  
于洪文 研究员
天津市政协科教委员会副主任;中国高等教育学会常务理事;中国高等职业技术教育研究会会长;《高等职业教育》主编。先后发论文30多篇,其中两篇论文获中国高等职业教育优秀
于洪文

于洪文

论文二等奖,两篇获天津市调研成果三等奖;承担省部级科研项目多项。
刘弘 研究员
天津职业大学党委副书记;先后参加或主持承担了全国教育科学“十五”规划国家重点课题的子课题——高职
刘弘

刘弘

德育管理评价体系的研究、教卫工委课题《高职院校学生思想政治教育的理论与实践研究》;参编了《思想道德修养》、《思想道德修养参考教材》等教材;先后发表了《关于高职院校推进素质教育的几个问题》、《把握本质特征构建和谐校园》、《科学规范促进保持共产党员先进性教育的深入》、《立法管理、认证规范、评估监督、需求引导—谈美国高等教育发展的四大宏观调控机制》、《高职院校学生思想状况的调查及对策分析》、《以科学发展观为指导 促进高等职业教育的可持续发展》等文章。.....刘弘 研究员
孙诚 包装与印刷工程教授
天津职业大学副校长;《包装结构设计》国家精品课程负责人;天津市“十五”立功先进个
孙 诚

孙 诚

人;天津市高等学校教学管理先进个人 ;全国包装教育工作先进个人; 教育部包装工程教学指导分委员会委员;“全国印刷包装教育校际协作平台”副理事长;中国振动工程学会包装动力学专业委员会副秘书长、常务理事;中国包装联合会专家工作委员会特邀专家。到2013年,已公开发表论文50余篇;出版著作6部;主持完成国家科技部攻关项目、教育部世行贷款21 世纪初高等教育教改项目、天津市自然科学基金项目、全国高教“十五”规划重点课题等多项高水平科研课题。
刘淑敏 教授级高级工程师
天津市政协委员; 到2013年已发表论文十几篇;著作四部;主持并部分承担科研项目五项;参加年产50万吨纯碱原料气(CO2)净化工程项目,并获技术革新奖;《二段换热器事故分析与设备及运行改进》获得天津市锅炉压力容器学会优
刘淑敏

刘淑敏

秀论文二等奖;《钛材在纯碱工业中的应用与节能》获得天津市优秀论文二等奖。.....

历届领导

现任领导(2006年8月- )
姓 名
职 务
任职时间
刘文江
书 记
2006.8-今
董 刚
校 长、副书记
2006.8-今
刘 弘
副书记
1999.4-今
傅佩谊
副校长
1986.6-2007.6
许国强
副校长
2003.4-今
孙 诚
副校长
2006.5-今
徐秀琴
纪律检查委员会书记
2002.6-今
天津职业大学2001年9月-2006年8月
姓 名
职 务
任职时间
施来喜
书 记
2001.9-2006.8
于洪文
校 长、副书记
2000.11-2006.8
刘 弘
副书记
1999.4-2006.8
分管纪委工作
1999.4-2002.6
 
傅佩谊
副校长
1986.6-2006.8
黄永刚
副校长
1999.4-2002.11
魏克新
副校长
1999.4-2002.10
董 刚
副校长
2003.4-2006.8
许国强
副校长
2003.4-2006.8
孙 诚
副校长
2006.5-2006.8
徐秀琴
纪律检查委员会书记
2002.6-2006.8
天津职业大学1996年3月-2001年9月
姓 名
职 务
任职时间
张志刚
书 记
1996.3-2001.9
李宗尧
校 长
1986.6-1999.4
副书记
1991.12-1999.4
 
于洪文
校 长、副书记
2000.11-2006.8
陈家滨
副书记、
1991.3-1999.4
(兼)纪律检查委员会书记
1991.12-1999.4
 
刘 弘
副书记、
1999.4-2001.9
分管纪委工作
1999.4-2002.6
 
傅佩谊
副校长
1986.6-2001.9
张全月
副校长
1990.8-1999.4
黄永刚
副校长
1999.4-2002.11
魏克新
副校长
1999.4-2002.10
天津职业大学1986年6月-1996年3月
姓 名
职 务
任职时间
张重安
书 记
1986.6-1996.3
李宗尧
校 长、副书记
1986.6-1999.4
贾 经
副书记、
1983.7-1991.3
(兼)纪律检查委员会书记
1984.7-1991.3
 
陈家滨
副书记、
1991.3-1999.4
(兼)纪律检查委员会书记
1991.12-1999.4
 
张全月
副书记、副校长
1990.8-1999.4
王洪才
副校长
1983.7-1990.8
师友三
副校长
1983.7-1986.6
傅佩谊
副校长
1986.6-1996.3
天津职业大学1983年7月-1986年6月
姓 名
职 务
任职时间
李振馥
书 记
1983.7-1986.6
贾 经
副书记
1983.7-1991.3
(兼)纪律检查委员会书记
1984.7-1991.3
 
李宗尧
副书记
1991.12-1999.4
李宗芳
副校长(主持工作)
1983.7-1986.6
王洪才
副校长
1983.7-1990.8
师友三
副校长
1983.7-1986.6
天津大学化工分校
姓 名
职 务
任职时间
贾 经
书 记
1982.2-1983.4
贾 经
校 长
1979.9-1983.4
师友三
副校长
1982.2-1983.4
宋玉梁
副校长
1979.9-1983.4
胡祥兆
副校长
1979.9-1983.4
韩保中
副校长
1982.11-1983.4
南开大学第二分校
姓 名
职 务
任职时间
邓汉英
领导小组副组长
未到任
许世杰
领导小组副组长
1978.10-1979.7
王大璲
领导小组副组长
1978.10-1979.7
宋玉梁
成 员
1978.10-1979.7
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