云南艺术学院 百科内容来自于: 百度百科

云南艺术学院(Yunnan Arts University)简称“云艺”,是中国西南地区一所综合性高等艺术院校,也是中国六大艺术学院之一。 学院坐落于春城——昆明,始建于1959年,建校以来,为国家、特别是为边疆少数民族地区的文化教育事业发展作出了自己的贡献,艺术学院共为社会培养了各类艺术人才7000多名。毕业生包括了汉、回、白、苗、壮、德昂族等20多个民族的学生。 云南艺术学院是国务院学位委员会批准的硕士学位授予单位,同时也是教育部确定的31所独立设置的本科艺术院校之一。 截至2012年3月,学院本专科学生总数为7601人,其中全日制普通本科生6732人,专升本403人,专科生466人,研究生438人(其中在职59)人,成人教育在册学生364 人(其中本科305人,专科59人)。中专学生958人,独立二级学院学生3212人。

历史沿革

1938年8月,西南联大遵照教育部命令,增设成立西南联大师范学院。
1946年5月,“西南联大师范学院”正式更名为“国立昆明师范学院”。
1950年始,国立昆明师范学院开设了音乐选修课,传承联大时期精神,组织歌咏队。次年,国立昆师设立艺术部。
1952年,由于师资力量欠缺,后改艺术部为艺术科,云南省的艺术教育工作纳入正轨。
1957年“反右”运动时,艺术科被迫停止招生。
1958年“大跃进”时期由中共云南省省委批准建立云南艺术学院,1959年8月云艺正式成立,次年(1960年)成立云南艺术学院附中。在1959年至1961年期间,云南艺术学院先后开设音乐、美术、戏剧和舞蹈四个学科。除舞蹈系外,其他三门学科均同期开展了招生工作。
1962年,为响应中共中央调整国民经济的八字方针,执行了云南省省委、省教育厅关于“撤消云南艺术学院音乐、美术两系并入昆明师范学院及戏剧、舞蹈两系的归并问题”的文件,于1962年8月完成了撤消云南艺术学院及将该学院转入昆明师范学院艺术系的工作。
1963年春,昆明师范学院就自身原有艺术系及归并后的云南艺术学院原艺术系的工作做出调整。将原音乐、美术两系,改为音乐、美术两个专业,实行轮换招生制。文革时期(1966年),部分学生返回昆明师院本部,个别师生留守麻园,目的在于保护院内财产。
1968年至1971年期间,院内67、68届学生被迫下放到各部门接受再教育,教师队伍则被列为审查对象,接受“斗、批、审”教育。导致教学工作陷入停滞阶段。
1971年时,接受了“工农兵上大学、管大学、用毛泽东思想改造旧大学”的指令,于同年4月开始了接受工农兵学员的工作,为社会主义革命培养音乐、美术方面的人才,但毕业后并不包分配,实行哪里来、哪里去的管理制度。
1976年文革末期,修订了教学计划,意在培养“又红又专”的美术、音乐方面人才,为中学艺术教育提供师资力量。
1977年,粉碎“四人帮”以后,百废待举,在恢复了原有招生制度的同时,教师及学生队伍干劲十足。艺术系教职工一方面争取尽快恢复云南艺术学院的工作,另一方面则着手于同时招收艺术师范生和音乐、美术专业生的工作。为迎接新一时期的教学工作做好准备。

学术研究

科研机构

根据2014年8月学校官网显示,云南艺术学院有3个省级科研单位:
云南省民族艺术国际人才培养基地;
云南非物质文化遗产研究基地;
云南省高校民族文化数字媒体与动漫创意设计工程研究中心。

科研成果

2000年至2009年,学院研究、创作、表演成果获国家级、省部级奖186项;出版学术专著100余部;完成国家级、省部级科研项目30余项,截止2009年12月底,全院共有在研项目108项,参加国际、国内各类活动展览、演出600余场次。
学院教师共出版学术专著515部,教材633部,发表论文2600多篇,完成省部级课题32项,在国际上获奖360项,获国家级奖275项,省级奖39项。

学术资源

●图书馆藏
根据2014年8月学校官网显示,学院图书馆拥有各类纸质图书26万余册、 电子图书13余万册及其它相关电子资源、光盘资料5千余盘(片)。
  • 学术期刊
《云南艺术学院学报》是创办于1989年,曾用名《艺舟》,1995年更名为《云南艺术学院学报》,由云南省教育厅主管、云南艺术学院主办的人文社科类学术期刊。
主要栏目:艺术学、民族艺术考察与研究、戏剧戏曲学、音乐学、舞蹈学、影视艺术学、艺术设计学、美术学等。该刊被以下国内重要检索系统及数据库收录:北京大学图书馆中文核心期刊(艺术类)、中国期刊全文数据库、中国科学引文数据库。
刊物名称 主编 刊期 CN ISSN 主管部门 主办单位 地址 邮编
云南艺术学院学报 吴卫民 季刊 53-1132/J 1671-5047 云南省教育厅 云南艺术学院 云南昆明市五华区雨花路1577号 650500

办学条件

师资力量

截至2013年9月,学校有正式教职工769人,其中具有副教授(及以上)职称的教师占专任教师的39%。享受国务院特殊津贴专家7人,省级有突出贡献的专家5人,享受云南省政府特殊津贴专家9人,“新世纪百千万人才工程”国家级人选1人,全国中青年“德艺双馨”文艺工作者1人,1人荣获“云南教育功勋奖,省级教学名师7人,省级名师工作室2个。
其中教学名师有:留法归来的油画家、雕塑家廖新学教授,小提琴家于丹教授,声乐家帕瓦罗蒂教授夫妇(《悲惨世界》译者),知名国画家、雕塑、袁晓岑教授、罗丹教授,云南画派代表人物丁绍光和蒋铁锋等优秀专家学者队伍先后在此执教。

学科建设

据2014年8月学院官网显示,学院
具有全日制硕士研究生教育、艺术硕士专业学位(MFA)研究生教育、高校教师在职硕士研究生教育、全日制普通本专科教育、留学生教育、高等职业技术教育、函授教育、专升本教育等各类层次的、面向全国及世界各国招生的办学资格。其中,博士学位授予点2个,一级学科硕士学位授予点6个;艺术硕士专业学位授予点8个,省级重点学科4个。
博士学位授予点
美术学、戏剧与影视学
●硕士学位授予点(一级学科)
艺术学理论、音乐与舞蹈学、戏剧与影视学、美术学、设计学、民族学
硕士学位授予点(专业硕士学位)
音乐、戏剧、戏曲、电影、广播电视、舞蹈、美术、艺术设计
●省级重点学科
音乐学、美术学、戏剧戏曲学和艺术学

院系设置

据2014年8月学院官网显示,云南艺术学院设有10个院系:音乐学院、美术学院、艺术设计学院、戏剧学院、舞蹈学院、电影电视学院、艺术文化学院、继续教育与高等艺术职业教育学院、文华学院(独立二级学院)和附属艺术学校(中等职业专业学校)。
据2014年8月学院官网显示,设有31个本科专业涵盖了教育部颁布的《普通高等学校本科专业目录》艺术类的所有专业,涉及艺术学、文学、管理学和工学等学科门类。
教育学 艺术教育
工学 建筑学
管理学 文化产业管理 公共事业管理
艺术学
音乐表演 音乐学 作曲与作曲技术理论 舞蹈表演 舞蹈学 舞蹈编导 表演 戏剧学 戏剧影视文学 广播电视编导 戏剧影视美术设计 播音与主持艺术 动画 影视摄影与制作 美术学 绘画 雕塑 摄影 艺术设计学 视觉传达设计 环境设计 产品设计 服装与服饰设计数字媒体艺术
艺术设计传媒 电脑艺术设计 音乐表演 舞蹈表演

教学建设

据2014年8月学院官网显示,云南艺术学院有2个省级优秀教学团队;有3个省级人才培养模式创新实验区;有2个国家级特色专业建设点;有3个省级重点专业;有4个省级特色专业;有10门省级精品课程;有4项省级优秀教学成果奖;有3个云南省教育教学改革项目;有1个云南省大学生创新实验计划建设项目;有5部云南省高等院校优秀教材;有1个省级艺术师资基地。
●省级教学团队
音乐学教学团队(王智)、艺术设计教学团队(王薇)
国家级特色专业
作曲与作曲技术理论、舞蹈表演。
省级重点专业
作曲与作曲技术理论、绘画、戏剧影视文学。
省级特色专业
艺术设计、绘画、美术学、音乐表演。
省级精品课程
《绝版套色木刻》、《视听语言》、《戏剧概论》、《和声》、《图形创意》、《普通艺术学》、《云南少数民族代表性民间舞蹈》、《演唱》、《云南特色民间工艺》、《音乐美学》。
●实验教学示范中心:音乐教学与展演实验中心、艺术设计专业实验教学示范中心、造型艺术与传媒实验教学示范中心、舞蹈教学与展演实验中心
●人才培养模式创新实验区
全国CCTV电视歌手大赛云南参赛选手的专业培训基地;
云南省民族艺术国际人才培养基地;
云南省艺术类师资培训基地;

对外交流

2009年经云南省政府批准,云南艺术学院成为云南省招收周边国家留学生政府奖学金院校。云南艺术学院与美国、英国、法国、瑞士等欧美国家,日本、韩国、泰国、越南等亚洲国家以及香港、台湾等地区的高等院校建立了长期稳定的合作与交流关系,在不同专业和学术层次上进行着交流与合作,有20余个国家长短期留学生先后在这里学习。云南艺术学院在法国巴黎国际艺术城设立工作室,为艺术家走向世界搭建了平台。

文化系统

●校训
“务实、求新、尚美”
释义:务实就是讲究实际、实事求是。中国文化较早形成的一种民族精神。孔子不谈“怪、力、乱、神”,把目光聚焦在社会生活上。王符的《潜夫论》说:“大人不华,君子务实。”王守仁的《传习录》说:“名与实对,务实之心重一分,则务名之心轻一分。”体现中国文化注重现实、崇尚实干精神的体现。排斥虚妄,拒绝空想,鄙视华而不实,追求充实而有活力的人生。
“尚”,即尊崇、注重、追求之意。“美”即好、善,既指艺术之美,也包含心灵之美、道德之美和情操之美。“尚美”就是指对艺术之美以及心灵、道德、情操之美的崇尚与追求,也正是古人所说的“见贤思齐,见智思学,见美思从”。这既是学院确立的美育的出发点,又是学院美育的终极目标。
”求新“,就是追求创新,教师应该具有探索精神和创新能力,保持开放、合作的态度,积极吸收新的教育理念,引进现代化教育技术和方法,进行大胆探索,注重在教育教学及研究中传达新思想,给人以创新的启迪,不断为教育注入新的活力,不断将学院的教育推向新的高度。
●校徽
设计说明:云南艺术学院标志色彩为经典的红黑搭配,红与黑色彩极端对立,却又有难以言状的共性,红与黑历来在中国传统用色中具有重要的地位,红色使人兴奋,象征阳光和火,黑色象征她是、刚健、沉默,二者结合既有欢乐色彩又有适度的沉稳掺杂其中,具有明显的民族色彩,是众多少数民族聚居的云南的抽象象征,是云南艺术学院色彩的凝聚。
红色与黑色两个同心圆比例接近黄金比例,符合审美标准,给人留下良好的视觉印象。
标志中心图案添加白色图形,白色与红、黑两色一起搭配,个性十足,经久不衰。图形有三部分组成,分别代表学校“教学”、“研究”、“创作”的办学模式。整个图案造型像是一只昂首翘尾、姿态优美的凤凰,象征着智慧、辉煌,寓意云南艺术学院学子能开启智慧之门、成功之门。凤凰为百鸟之首,寓意云南艺术学院将在众多艺术学院中处于领先地位。
红黑白三色都是极具象征性的色彩,在中国戏剧脸谱中是性格鲜明的色彩,色彩元素的运用为了突出点明学校重点学科之一——“戏剧戏曲学”;整款标志色彩浓郁、浑厚、鲜明,极像是油画用色,也代表了学校“油画学”这一重点学科;标志中凤凰造型别致、如同随着音律翩翩起舞,象征学校另一重点学科“音乐学”;而标志包含的丰富多彩的民族文化艺术和传统艺术,也象征着学校另一重点学科——“艺术学”。
标志整体为圆形造型,象征圆满、至善,寓意学子学业圆满和学校至善至美的良好愿景。

学院领导

据2014年5月学院官网显示,学校领导如下:
●现任领导
姓名 职务 任职时间
袁斌 党委书记 2006年7月11日
吴卫民 院长 2000年10月16日
王江红 党委副书记 2013年8月
陈艳萍 副院长 2001年12月3日
潘红 副院长 2005年11月10日
卢宇辉 副院长 2011年1月28日
郭浩 副院长 2011年7月6日
刘泉 纪委书记 2011年9月10日
●历任领导
姓名
职务
任职时间
陆万美
院长
1960.5-1960.9
董学艺
副书记、副院长
1960.12
靳古纯
副书记
1961-1962.11
张振军
筹备领导小组组长
1977.12
郭绍义
筹备领导小组副组长
1977.12
李 坚
筹备领导小组成员
1977.12
王家德
筹备领导小组成员
1977.12
王憨生
筹备领导小组成员
1977.12
肖 肃
筹备领导小组成员
1978-1980.1
朱荣辉
筹备领导小组成员
1978-1980.1
范 诗
筹备领导小组成员
1978-1979.1
郑 均
书记
1980.10-1984.1
范 诗
副书记
1979.1-1983.10
李 坚
副院长
1980.1-1980.7
肖 肃
副院长
1980.1-1980.7
王憨生
副院长
1980.7-1983.10
黄荣婧
副院长
1981.4-1983.11
万仲德
书记
1983.11-1987.4
叶公贤
副院长
1985.11-1987.6
范 诗
副院长
1983.11-1986.8
王憨生
副院长
1983.11-1987.4
倪之栋
党委常委
1983.12-1987.4
西竞强
书记
1987.1-1993.3
卜降奇
副书记
1987.6-1990.7
叶公贤
院长
1987.6-1993.3
王福玲
副院长
1987.4-1996.5
陈 坚
副院长
1987.11-1994.5
倪之栋
副厅级调研员
1987.4-1991.3
纳世华
书记
1993.2—2000.5
陈 坚
副书记
1994.6—2000.9
张建中
院长
1994.6-1999.4
陈 坚
书记
2000.10—2005.12
袁 斌
书记
2006.6—
吴卫民
院长、副书记
2000.10--
袁晓林
党委副书记
2000.10—2013.8
李全泽
副院长
1993.3—2003.5
杜世贵
纪委书记
1994.6—2003.12
李小明
副院长
1996.11--2011.08
陈 勇
副院长
1996.11--2011.1
陈艳萍
副院长
2001. --
李从熙
纪委书记
2002.12--2011.9
潘 红
副院长
2005.11—
卢宇辉
副院长
2011.1--
郭 浩
副院长
2011.7--
刘 泉
纪委书记
2011.9--
王江红
党委副书记
2013.8--

校区建设

截至2008年,学院新建竣工的集演出、展览为一体的实验剧场共12,068平方米,实验剧场内配置了专业的音响、灯光等舞台设备设施,三块分离式升降舞台,为云南省最具专业水准的剧场。
杨丽萍的《云南的响声》的首演、英国威尔士现代舞团的演出、云南省2009年新剧(节)目展演的开幕演出、成都军区战旗杂技团国际参赛归来演出等等国际国内高水平的演出在这里举办,为师生学习观摩、拓展眼界提供了良好的学术交流平台,为云南文化在国际交流中发展繁荣提供了重要渠道,为学术创作成果的高水准展示提供了理想的展示中心。
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