韩玉昌，男，1947年11月生于辽宁省东港市。1969年毕业于北京大学心理学专业，曾任中国心理学会普通心理学及实验心理学专业委员会委员，曾被聘为国家教委教学仪器技术委员会委员。 辽宁师范大学教育学院心理学教授韩玉昌现任辽宁师范大学教育学院心理学教授，博士生导师，并在本系应用心理学专业和计算机信息系教育技术学专业招收硕士研究生，是基础心理学的学术带头人。主要研究领域为：实验心理学、认知发展心理学和教育技术学及应用心理学几个领域。自1980年以来在心理学报、心理科学等专业期刊上发表《韵律在语言加工中的作用及其神经机制》、《中英文听觉韵脚意识的ERP研究》、《内隐学习的意识性研究述评》等论文20余篇，著作两部。其中一篇被收入美国心理学文摘（APA）。现主持一项国家“十五”规划项目，一项国家自然科学基金科研项目（分项目）、一项国家教育部基金项目（分项目），多项省级课题。其主要学术成果有儿童自我延迟满足的视觉认知过程、小学学习困难生阅读过程中的眼动特征、小学一年级数学新教材插图效果的眼动研究、驾驶员心理品质检测研究等。