戴晓琼老师是一个有理想、乐于思考、勇于创新、特别喜欢自己动手尝试各种新鲜事物的一位幼儿园教师。毕业时怀着对未来无限美好的憧憬，开始了教学生涯，幼儿园就变成了她的第二个家，园领导、老师们对戴老师的关怀和帮助，给予她充足的“阳光”和“水分”，良好的园风给了她丰富的养料，使她茁壮成长。 99年大专毕业，一直从事幼教工作，性格活泼开朗、工作勤奋、具有良好的团队精神及创造力，至今工作已有6年。在这些年里，一直安排在小小班、小班，并参加了区0—3岁托班教研中心组后转为托小年龄段学习组，经过了今五年多的学习与实践，也积累了一些带小年龄班的经验。在日常生活中戴老师能根据孩子的兴趣爱好与性格创设宽松的游戏环境，根据幼儿的个体差异提供难易程度不同的材料供幼儿选择，让幼儿在游戏中学习，让环境说话，在有趣的游戏中、在良好的环境中幼 儿获得充分学习和大量自主活动与探索的机会。 另外，戴老师自身对各种各样的美术技法特别感兴趣，各种千奇百怪的美术技法都喜欢翻阅和尝试，更喜欢将其改编和引用并整合到幼儿的教学中去，丰富幼儿的经验。在不断的尝试中也总结了一些小经验： 1、 要充分利用大自然，开阔幼儿的眼界，丰富幼儿的知识。 2、 利用孩子熟悉的内容，采用多样活泼的形式激发孩子的创造欲望。 3、 由粗到细、由易到难，自由发挥、大胆创造。 在戴老师的带动下，幼儿对这方面的内容也更感兴趣，更愿意大胆的尝试了。 本学期，戴老师参加了中大班学习组进行学习与实践，大年龄段的幼儿教学，是她比较少接触到的，对于她来说还有很多新的内容需要学习和消化。所以也想借“百课工程”这次难得的锻炼机会使她自己的业务能力有新的突破，积累更多的实践经验，也进一步的提高与完善自己。